分析 (1)調(diào)節(jié)杠桿平衡時,應使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂,
(2)根據(jù)杠桿平衡條件計算;
(3)根據(jù)圖中拉力與杠桿的夾角求出拉力F的力臂,然后根據(jù)杠桿平衡條件計算拉力的大小.
解答 解:
(1)在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,應先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置保持平衡,然后進行實驗;
(2)設杠桿每格的長度為L,每個鉤碼重為G,由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可得,F(xiàn)2=$\frac{{F}_{1}{L}_{1}}{{L}_{2}}$=$\frac{4G×3L}{2L}$=6G,所以在A點掛四個鉤碼時,在B點應掛6個鉤碼,杠桿才能恢復平衡;
(3)設杠桿每格的長度為L,由圖可知拉力F的方向與杠桿成30°角,根據(jù)直角三角形的知識可知L1=$\frac{1}{2}$OC=$\frac{3}{2}$L,
杠桿的平衡條件為:F1L1=F2L2可知,在C位置施加一個如圖所示的力F=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{4×0.5N×3L}{\frac{3}{2}L}$=4N.
故答案為:(1)水平;(2)6;(3)4.
點評 本題主要考查對“杠桿平衡條件”的了解及應用能力.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 石頭被撬起的過程中手向下壓撬棍的力 | |
B. | 足球飛向空中后踢球的力 | |
C. | 貨物被提升的過程中繩子對貨物的拉力 | |
D. | 爬樓梯時人重力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
電壓U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.24 | 0.28 | 0.32 | 0.34 |
功率P/W | 0.36 | 0.56 | ||
燈泡發(fā)光情況 | 燈絲暗紅 | 微弱發(fā)光 | 正常發(fā)光 | 發(fā)光很亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飄在水面的樹葉 | B. | 長在河底的水草的葉子 | ||
C. | 游在水中的小魚 | D. | 埋在河底泥沙中的貝殼 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁鐵是利用電流的磁效應來工作的 | |
B. | 奧斯特實驗說明了通電導體周圍有磁場 | |
C. | 電動機是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置 | |
D. | 發(fā)電機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燃料沒有完全燃燒,它的熱值可能減小 | |
B. | 內(nèi)能小的物體一定不能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體 | |
C. | 兩個物體間溫度相同,它們之間一定不發(fā)生熱傳遞 | |
D. | 固體很難被壓縮,是因為分子間只存在斥力的作用 |
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