20．聲控開(kāi)關(guān)在靜音時(shí)處于斷開(kāi)狀態(tài)，在接收到一定響度的聲音時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合一段時(shí)間．某地下通道兩端的入口處各裝有一個(gè)聲控開(kāi)關(guān)來(lái)控制同一盞電燈，以確保行人不管從哪端進(jìn)入，電燈都能接通電源發(fā)光．圖中，符合設(shè)計(jì)要求和安全要求的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 照明電路中，開(kāi)關(guān)要控制火線．串聯(lián)電路中，各開(kāi)關(guān)相互影響，并聯(lián)電路中，各開(kāi)關(guān)互不影響，據(jù)此結(jié)合題意來(lái)分析電路的連接方式．

解答 解：兩個(gè)聲控開(kāi)關(guān)串聯(lián)會(huì)相互影響，只有都閉合時(shí)燈才發(fā)光；兩個(gè)聲控開(kāi)關(guān)并聯(lián)會(huì)互不影響，可以獨(dú)立控制燈的亮滅，根據(jù)“為確保行人不管從哪端進(jìn)人，燈泡都能接通電源發(fā)光”，所以兩開(kāi)關(guān)應(yīng)并聯(lián)，且開(kāi)關(guān)要控制火線．
A、圖中兩開(kāi)關(guān)均控制零線，這樣不安全，故A錯(cuò)誤；
B、圖中兩開(kāi)關(guān)均控制火線，且可以達(dá)到“行人不管從哪端進(jìn)入，電燈都能接通電源發(fā)光”的目的，故B正確；
C、圖中一只開(kāi)關(guān)控制火線，另一只開(kāi)關(guān)控制零線，不符合安全要求，故C錯(cuò)誤；
D、圖中兩只開(kāi)關(guān)串聯(lián)，只有同時(shí)閉合時(shí)燈才會(huì)發(fā)光，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的能力，能夠根據(jù)題意理解電路的連接方式是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音．改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，用同樣的力度再次撥動(dòng)鋼尺．則兩種情況下聲音的（　�。�
A．振幅不同B．音調(diào)不同C．響度不同D．音色不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（　　）
A．圖甲中，小孔成的是倒立的虛像，是光的直線傳播的應(yīng)用
B．圖乙中，小女孩站在毛玻璃前看不清自己的像，這是由于光的鏡面反射造成的
C．圖丙中，太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光
D．圖丁中，透過(guò)裝有水的圓柱形玻璃容器看到圖案變形的領(lǐng)帶，玻璃容器起著類似凸透鏡的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．據(jù)你所學(xué)的熱學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能
B．物體吸收熱量，溫度不一定升高
C．古人鉆木取火，是通過(guò)熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加
D．天然氣燃燒越充分，其熱值越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，不計(jì)摩擦和繩重，把一個(gè)重為20N的物體沿豎直方向在4s內(nèi)勻速提升了2m，所用拉力F為12.5N．則動(dòng)滑輪重為5N．4s內(nèi)拉力F的功率為12.5W滑輪組的機(jī)械效率為80%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài)；調(diào)節(jié)杠桿水平位置平衡后，在其A端掛一重物G，乙圖中能使杠桿在水平位置平衡的最小拉力是F1．（填“F1”、“F2”、“F3”或“F4”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）2015年龍巖市將在中心城區(qū)新增100輛純電動(dòng)新能源公交車，以促進(jìn)公共交通實(shí)現(xiàn)“低碳”化。下表是某燃油汽車與純電動(dòng)汽車進(jìn)行測(cè)試時(shí)的部分?jǐn)?shù)據(jù)：

燃油汽車

純電動(dòng)汽車

能源種類

汽油（q汽油=4.5×107J/kg

ρ汽油=0.7×103kg/m3）

電能

牽引力

600N

600N

行使100km消粍

8×10-3m3

20kW•h

二氧化碳排放量

每消耗1kg汽油排放2kg二氧化碳

0

（1）汽油屬于 （填“可再生”或“不可再生”）。

（2）若燃油汽車與電動(dòng)汽車正常行駛100km，則①燃油汽車消耗多少千克汽油？②燃油汽車與純電動(dòng)汽車的能量轉(zhuǎn)化效率分別是多少？

（提示：燃油汽車能量轉(zhuǎn)化效率η汽：汽車牽引力做的功與汽油完全燃燒放出的熱量之比；純電動(dòng)汽車能量轉(zhuǎn)化效率η電：汽車牽引力做的功與汽車消耗電能之比）

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是小巖自制的小樂(lè)器，他將寬窄不同的橡皮筋纏到一個(gè)小盒上，又在小盒的兩端各放一支筆，用來(lái)拉緊橡皮筋，彈撥橡皮筋，橡皮筋就會(huì) 發(fā)出聲音，

如果用相同的力撥動(dòng)這些寬窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振動(dòng) 不同，所發(fā)出聲音的 也不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將天平放在水平桌面上．
（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是32g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為1.07×103kg/m3（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．
（3）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2．在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，他及時(shí)停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是：用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3，請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$．

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