【題目】如圖所示，一船在某水域作業(yè)時(shí)，將裝滿金屬工具的大鐵箱用繩子懸放入水。第一次放，因水太深，鐵箱沒(méi)觸碰到水底，此時(shí)船的吃水線在A處。換個(gè)地方第二次再放，鐵箱才接觸到水底。下列說(shuō)法正確的是

A. 鐵箱在船上時(shí)，船的吃水線在A處下方

B. 鐵箱接觸到水底時(shí)，船的吃水線仍在A處

C. 鐵箱接觸到水底時(shí)，船的吃水線在A處之下

D. 鐵箱接觸到水底時(shí)，船的吃水線在A處之上

【答案】C

【解析】試題分析：A、鐵箱在船上時(shí)，把船和鐵箱看作一個(gè)整體，其總重為船重+鐵箱重，當(dāng)鐵箱懸入水中時(shí)，其總重為船重+鐵箱重-鐵箱所受浮力，由此可見(jiàn)，鐵箱在船上和水中時(shí)，整體受到的浮力都等于其重力，所以A情況船受到的浮力最大，吃水線最深，應(yīng)該在A的上方，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤。第一次鐵箱沒(méi)有接觸水底，此時(shí)船受到鐵箱向下的拉力作用，吃水線在A處；第二次鐵箱接觸了水底，由于受支持力的作用，此時(shí)鐵箱對(duì)船的拉力減小，所以船的吃水深度減小，船向上浮，船的吃水線在A處之下。故A、B、D錯(cuò)誤。C正確為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變來(lái)改變電阻的．如圖所示，若要使滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端滑動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮，那么可以將滑動(dòng)變阻器的C接線柱與接線柱接在電路的M、N兩端．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)要用刻度尺、圓柱形玻璃筒和適量的水測(cè)量硫酸銅溶液的密度。以下是小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按照她的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

(1)她找到一根均勻的細(xì)木條，在細(xì)木條一端繞了幾圈金屬絲，用刻度尺測(cè)量出細(xì)木條的長(zhǎng)度為L，并記錄在表格中。

(2)把細(xì)木條放在水中漂浮，用刻度尺測(cè)出細(xì)木條露出水面部分的長(zhǎng)度為L1，并記錄在表格中。

(3)________________________________________________________，并記錄在表格中。

(4)已知水的密度為ρ水，利用測(cè)量出的物理量和ρ水計(jì)算硫酸銅溶液的密度ρ＝____________，并將計(jì)算結(jié)果記錄在表格中。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩高度均為h的柱形容器甲、乙放置在水平地面上，己知甲、乙的底面積分別為2S、S．甲容器中裝滿有3×10﹣2米3的水．

（1）求甲容器中的水的質(zhì)量；

（2）往乙容器中注入密度為ρ0的液體，則最多能注入的體積為多少．

（3）將體積為1×10﹣3米3的物體A浸沒(méi)于裝滿水的甲容器中，將體積為2×10﹣3米3的物體B浸沒(méi)于裝滿密度為ρ0液體的乙容器中．已知乙容器中溢出液體的質(zhì)量是甲容器中溢出水質(zhì)量的3倍．求密度ρ0的大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)完全相同的魚(yú)缸甲和乙，盛有適量的水，把一個(gè)橡皮泥做的小船放入乙后，小船處于漂浮狀態(tài)，此時(shí)兩魚(yú)缸內(nèi)的水面剛好相平．然后把它們分別放在臺(tái)秤上，則臺(tái)秤的示數(shù)（ ）

A．甲放上時(shí)大 B．乙放上時(shí)大

C．甲和乙放上一樣大 D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一實(shí)心小物塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，物塊漂浮在水面上，有1/4的體積露出水面，從燒杯中溢出的水重為1 N。則物塊漂浮時(shí)與未放入物塊時(shí)相比較，燒杯中的水對(duì)燒杯底部的壓力將______(選填“減小”“不變”或“增大”)；若用與物塊相同的材料制成一個(gè)1 m3 的實(shí)心物體，其質(zhì)量為______ kg。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏動(dòng)物模型時(shí)，想知道橡皮泥的密度有多大。課后，他們?nèi)×送粔K橡皮泥，采用了兩種實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)測(cè)量橡皮泥的密度。

方案一：選擇天平、量筒、水和細(xì)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，操作過(guò)程按圖甲所示順序進(jìn)行。

（1）由圖示的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，寫(xiě)出通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量出的物理量。

（2）通過(guò)什么定義可以計(jì)算橡皮泥的密度值，其值是多少kg/m3？

（3）請(qǐng)你評(píng)估：這一實(shí)驗(yàn)測(cè)算的密度結(jié)果怎樣？（即測(cè)量值比真實(shí)值是“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”）

方案二：選擇彈簧測(cè)力計(jì)（如圖乙）、細(xì)線和裝有水的杯子。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下

A.橡皮泥用線系好，掛在彈簧測(cè)力計(jì)上讀出示數(shù)F1；

B.將彈簧測(cè)力計(jì)吊著橡皮泥浸沒(méi)水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2。

①請(qǐng)解釋F1、F2的物理意義。

②寫(xiě)出橡皮泥浸沒(méi)水中受到的浮力的表達(dá)式。

③根據(jù)什么原理可以計(jì)算橡皮泥的密度值，并導(dǎo)出表達(dá)式。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】丹麥物理學(xué)家首先發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系．如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接（選填“a”或“b”）點(diǎn)時(shí)，電磁鐵的A端是N極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，當(dāng)過(guò)山車(chē)上升時(shí)，速度減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為；乘坐過(guò)山車(chē)時(shí)，感到天旋地轉(zhuǎn)，是以為參照物的．

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