【題目】小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率,每個鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點。

(1)他將2只鉤碼懸掛在B點,在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,拉力為F1, 測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2, 則此次杠桿的機(jī)械效率為η=________。(用物理量的符號表示)

(2)他將2只鉤碼懸掛在C點,在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使C點上升高度與第一次相同,則彈簧測力計的示數(shù)將________(選填“>”、“=”或“<”)F1 , 此次彈簧測力計做的功將________(選填“>”、“=”或“<”)第一次做的功。

(3)如果他想探究杠桿機(jī)械效率與物重的關(guān)系,在上述(1)實驗基礎(chǔ)上,接下來他應(yīng)將3只鉤碼懸掛在________點(填“B”或“C”),并使鉤碼上升________高度(填“相同”或“不同”),測出拉力和A點移動的距離。

【答案】×100% B 相同

【解析】

(1)根據(jù)題意得,有用功為:

總功為:,

則機(jī)械效率的表達(dá)式為:。

(2)鉤碼的懸掛點在B點時,由杠杠的平衡條件得;懸掛點移至C點時,由杠杠的平衡條件得;

從圖中可以看出,由OBOC力臂變大,所以彈簧測力計的示數(shù)變大;

上升高度相同,有用功不變,但杠桿提升的高度減小,額外功減小,又因為總功等于額外功與有用功之和,因此此次彈簧測力計做的功將小于第一次做的功。

(3)探究杠桿機(jī)械效率與物重的關(guān)系,在上述(1)實驗基礎(chǔ)上,根據(jù)控制變量的思想,應(yīng)將3只鉤碼懸掛在B點,并使鉤碼上升相同高度,測出拉力和A點移動的距離。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】我國法律規(guī)定,駕駛員醉駕要負(fù)刑事責(zé)任.為了判斷駕駛員是否酒后駕車,交警需要用酒精測試儀對駕駛員進(jìn)行檢測.如圖所示是酒精測試儀的原理圖,圖中R1為定值電阻,R2為酒精氣敏電阻,電源電壓保持不變,R2的阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小,當(dāng)酒精氣敏電阻測試到酒精氣體濃度增加時,電壓表示數(shù) ,電流表示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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求:(1)這段時間內(nèi)水吸收的熱量是多少?

(2)電熱水器的額定功率是多大?

(3)電熱水器的效率是多少?

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【題目】小明用如圖所示的實驗裝置研究杠桿的機(jī)械效率.實 驗時,將總重為G的鉤碼掛在鐵質(zhì)杠桿上,彈簧測力計作用于P點,現(xiàn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計,鉤碼上升的高度為h,彈簧測力計的示數(shù)為F,其移動的距離為s,則杠桿的機(jī)械效率η (用題中字母表示).若將彈簧測力計移動到Q點,仍將鉤碼勻速提升h的高度,設(shè)此時彈簧測力計的示數(shù)為F',杠桿的機(jī)械效率為η',若不計轉(zhuǎn)軸O處的摩擦,則:F' F,η' η(填“>”“<”).

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【題目】半導(dǎo)體制冷

半導(dǎo)體材料有P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體兩種,除了可以用于各種電子元器件外,還可以用作制冷材料.如圖是一個半導(dǎo)體制冷單元的原理圖,P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體的上端和銅片A連接,下端分別與銅片B連接后接到直流電源的兩端,此時電路的電路流方向是從N型半導(dǎo)體銅片A流向P型半導(dǎo)體,銅片A會從空氣吸收熱量,銅片B會向空氣放出熱量;反之,改變直流電源的正負(fù)極方向,使電流方向從P型半導(dǎo)體銅片A流向N型半導(dǎo)體,這時銅片A會向空氣釋放熱量,銅片B會從空氣吸收熱量.由于半個制冷單元制冷量小,為了滿足實際需要,需要多個制冷單元同時工作.

請回答下列問題

(1)如圖,若要使一個電冰箱箱內(nèi)的溫度下降,銅片A置于電冰箱的____,銅片B置于電冰箱_____(前兩空選填箱內(nèi)”、“箱外),這就是半導(dǎo)體冰箱的工作原理,若將圖中的電源換成交流電源,此時電冰箱能否正常制冷?答:_____

(2)若將圖中P型半導(dǎo)體與N型半導(dǎo)體位置互換,其它條件不變,則銅片A上表面空氣的溫度將____,若將圖中電源正負(fù)極互換,其他條件不變,則銅片B表面空氣的溫度將____

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A. B. C. D.

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(2)當(dāng)小卡片平衡時,小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片____不能”)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究________________。

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小慧下一步的操作是:________________________

(4)在探究同一問題時,小宇將木塊放在水平桌面上,沒計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗.其主要原因是____

A.減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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