(2014·綿陽)在“探究電壓一定,電流與電阻的關(guān)系”實驗中,實驗室提供的實驗器材有:電源一個(兩端電壓恒為3 V),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,六個定值電阻(阻值分別為:4 Ω、6 Ω、8 Ω、10 Ω、14 Ω和25 Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為:“15 Ω 1 A”和“20 Ω 0.3 A”),導(dǎo)線若干.實驗前電壓表和電流表已調(diào)零,實驗時用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f和g按如圖1所示方式連接電路.

(1)閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動變組器的滑片調(diào)到端______(填“A”或“B”).

(2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,結(jié)果電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)始終為零,則可能是導(dǎo)線_______出現(xiàn)斷路.

 。3)故障排除后.先將25 Ω的定值電阻接入電路,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2 V.并記下相應(yīng)的電流值;然后改接14 Ω的電阻,此時滑片應(yīng)向______端滑動(填“A”或“B”),為了用六個定值電阻分別進行實驗,他應(yīng)該選擇的一個滑動變阻器規(guī)格是_______.

(4)小張測出了六組數(shù)據(jù)并在老師的指導(dǎo)下,通過作I-1/R圖像,來分析電壓一定時電流與電阻的關(guān)系.如圖2所示,小張已在坐標(biāo)紙上描了六個點,請在圖中做出I-1/R圖像;并通過分析圖像,可以得出結(jié)論:________________________________________________


(1)A。2)e。3)B“15 Ω 1 A”。4)電壓一定時,電流與電阻成反比


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運動,下列說法中正確的是:

A.物體所受拉力和重力是一對平衡力

B.物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

C.桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力

D.桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力     

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(2014·棗莊)學(xué)習(xí)了溫度計的知識以后,小明要在家里自制一支溫度計能夠測量水的沸點,他應(yīng)選用表中的液體_________做測溫物質(zhì).他自制的溫度計如圖所示,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中,分別標(biāo)出溫度計中液柱達(dá)到的位置A和B.他又將自制的該溫度計放在刻度尺旁,此時溫度計顯示的溫度是_________.

  

物質(zhì)

凝固點

沸點

水銀

-39℃

357℃

酒精

-117℃

78℃

在實驗室里,三個實驗小組測量出水沸騰時的溫度分別是98 ℃、95 ℃、103 ℃,有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各小組的溫度計有偏差,請你設(shè)計一個簡單的方法驗證這個猜想________________________________________________________________________.

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(2014·德州)如圖為2014年中國海軍赴地中海為運輸敘利亞化學(xué)武器船只護航的情景.艦艇護航編隊在距離較近時一般采用“前后”形式護航,而不采用“并排”形式.圖中與之原理相同的是(  )

 

 

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(2014·南京)如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準(zhǔn)備了兩個相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等,用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點.實驗操作要解決兩個問題:①如何確定__________的位置?②如何比較_______________  的大小來判斷像的性質(zhì)?為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系,應(yīng)多次改變_________________,重復(fù)___________實驗.

(3)實驗表明:像與物相對于鏡面_________________.

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(2014·黔西南)圖甲是測量燈泡(U額=2.5 V)電阻的電路,電源電壓為4 V.

 。1)請將圖甲電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉).連接電路時開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài).

。2)實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還可以_______________________________.

   下表是記錄部分實驗數(shù)據(jù)圖乙是第一次實驗中電流表示數(shù),該示數(shù)為________A,這5次實驗中,燈泡電阻的最大值大約為_______Ω(結(jié)果保留2位小數(shù)).

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

電流

-

0.22

0.19

0.16

0.10

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(2014·菏澤)探究“作用在同一個物體上兩個力的平衡條件”,需要比較“平衡”和“不平衡”兩種不同狀態(tài)的受力情況才可以得出結(jié)論.實驗室內(nèi)的實驗裝置如圖所示(定滑輪按45°角固定在桌邊上).小紅利用此裝置做實驗過程中,將木塊進行扭轉(zhuǎn),小亮說:“由于定滑輪無法扭轉(zhuǎn),所以會影響實驗效果”.


 。1)在木塊不扭轉(zhuǎn)的情況下,“二力平衡”的三個條件中,對哪些平衡條件的探究存在缺陷?

  (2)根據(jù)實驗需要改進該實驗裝置,簡述你的改進方案.

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在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實驗中,小明將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中,分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱,用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度,液體溫度隨時間變化關(guān)系如圖所示.xkb1

(1)實驗中,所用的液體溫度計制作原理是:______________________________.

(2)實驗中,記錄加熱時間的意義是:______________________________________.(3)分析圖像可知,______液體的吸熱本領(lǐng)強.

(4)若甲、乙兩種液體中,一種液體是水,另一種液體的比熱容是____________J/(kg·℃)[c=4.2×103 J/(kg·℃)].

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在圖所示的實例中,增大壓強的是

   

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