【題目】如圖所示,一根長(zhǎng)度為L的直薄木條上有兩個(gè)觀察小孔.兩小孔之間的距離為d,d恰好是一個(gè)人兩眼間的距離,當(dāng)木條水平放置時(shí),此人想通過(guò)兩觀察孔看見(jiàn)此木條在平面鏡M里完整的像,那么選用的平面鏡寬度至少是
A. B. . C. . D.
【答案】D
【解析】
用左眼看右邊的,用右眼看左邊的。如圖所示:
(綠橙部分的長(zhǎng)度即所求的平面鏡寬度)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)以及光的反射定律,AM=BM,AO=BO,CQ=DQ,CN=DN,BD=AC,由圖可知,四邊形BDAC為矩形,過(guò)點(diǎn)F作ED的平行線,與平面鏡所在直線交于點(diǎn)P,與BD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)G,則四邊形EFGD、EFPO是平行四邊形,則EF=QP=DG=d,OP是△BFG的中位線,OP=BG= (BD+DG),又因?yàn)?/span>OP=OQ+QP,AC=BD=L,所以OQ=OPPQ=(BD+DG)PQ=(L+d)d= .故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲.對(duì)于吉他發(fā)出的聲音,下列說(shuō)法正確的是( )
A.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度
B.用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)
C.撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的響度
D.樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體a和b加熱。
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),b升高的溫度高一些,這說(shuō)明b吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由。_____________________________________________
(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的_____越大,吸收的熱量就_____。(選填:“多”或“少”)
(3)通過(guò)比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的_____有關(guān),_____的吸熱能力更強(qiáng)(選填“a”或“b”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖(甲)所示的電路中,電源電壓不變,電阻R1的阻值為20 Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,電流表A1和A2的示數(shù)分別為0.6 A,1 A.求:
(1)電源電壓U.
(2)變阻器連入電路的阻值R2.
(3)若移動(dòng)滑片P到某位置時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表A2的示數(shù)如圖(乙)所示,求:此時(shí)電路中的總電阻R是多少?這個(gè)過(guò)程R2接入電路的電阻值變化多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小燈泡L上標(biāo)有“2.5V”字樣,它的電阻隨它兩端電壓變化的圖象如圖甲所示.將小燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中,電源電壓為3V,且保持不變.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),小燈泡L恰好能正常發(fā)光.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 電阻R0的阻值為2Ω
B. 開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),小燈泡L的電阻為10Ω
C. 小燈泡L的額定功率為0.625W
D. 開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),小燈泡L的電阻為0Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備了一下器材:干電池(1.5V)兩節(jié),電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一只,定值電阻、導(dǎo)線若干,按照如圖(1)所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你完成下列內(nèi)容.
(1)按照如圖(1)所示的電路圖,以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成上圖實(shí)物圖的電路連接_____.
(2)將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片 P,電壓表、電流表示數(shù)如圖(2)所示,電流表的示數(shù)為______A,此時(shí)小明連入電路的電阻 R 的阻值為______Ω.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明用 20Ω 電阻替代 10Ω 電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了正確完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向______(選填“a”或“b”)移動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)原理以后,想深入地探究產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān).小組成員進(jìn)行了猜想.
A同學(xué)猜想:與導(dǎo)體移動(dòng)的方向有關(guān);
B同學(xué)猜想:與導(dǎo)體移動(dòng)的速度有關(guān);
C同學(xué)猜想:與外部的磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān).
根據(jù)猜想,小組連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖,并進(jìn)行了幾次實(shí)驗(yàn)后,記錄數(shù)據(jù)在下表中.
(1)根據(jù)表中的第_____次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我們可以看出感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體移動(dòng)的速度有關(guān),導(dǎo)體移動(dòng)的速度越快,產(chǎn)生的電流越____.
(2)根據(jù)表中的第_____次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我們可以看出感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體移動(dòng)的方向_____,導(dǎo)體移動(dòng)的方向可以改變___________.
(3)我們要想驗(yàn)證C同學(xué)的猜想,那我們須控制其他條件相同,只改變________________,那你認(rèn)為合理、方便的做法是________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在據(jù)允“比較不同物質(zhì)吸熱的情況“的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示記來(lái)教展的表格所示。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的分析下列說(shuō)法中正確的是
A.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲和乙兩種物質(zhì)
B.用相同的電加熱器通電相同的時(shí)間,通過(guò)比較末溫來(lái)判斷物質(zhì)的吸熱能力
C.從開(kāi)始加熱到580C時(shí),甲吸收的熱量小于乙吸收的熱量
D.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知乙物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)
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