15．如圖所示，一束光射到平面鏡上發(fā)生光的反射，請畫出入射光線AO的反射光線并標出反射角．（要求畫出法線）

分析 光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角．可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”．其中入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角．

解答 解：首先做出法線，入射光線與鏡面的夾角是30°，所以入射角為90°-30°=60°．根據(jù)反射角等于入射角做出反射光線．反射角也為60°．如圖所示：

點評 考查了光的反射定律的應(yīng)用，首先要熟記光的反射定律的內(nèi)容，并要注意入射角與反射角的概念．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在運動場上奔跑的運動員，相對看臺上的觀眾是運動（選填“運動”或“靜止”）的；沖刺剛過終點的運動員，如果立刻停下來，就容易向前摔倒．這是因為腳突然靜止了，但人的上身由于慣性要繼續(xù)保持原來的運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．（1）如圖甲所示，秒表讀數(shù)為96.8秒．
（2）如圖乙所示是利用杠桿撬起一石頭的情景，O是支點，請在圖中畫出石頭受到的重力示意圖和力F的力臂．
（3）根據(jù)圖丙中通電螺線管的N極，在通電螺線管外部標出磁感線方向、小磁針的N極，并標出電源的正極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色
B．聲吶是利用次聲波傳遞信息的
C．吉他能發(fā)出聲音是因為弦在振動
D．市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時間的變化關(guān)系如圖所示．據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容與水相比（　　）
A．甲的比熱容大于水的比熱容B．甲的比熱容小于水的比熱容
C．甲的比熱容等于水的比熱容D．條件不足，不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在如圖所示的四幅圖中，甲、乙是兩個演示示意圖：丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的兩個沖程示意圖．與壓縮沖程原理相同的是乙圖所示的演示實驗；汽油機利用內(nèi)能來做功的沖程是丙圖，甲圖展示的是熱機的原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．豎直上拋的小球，向上運動時，如果一切外力突然消失，那么小球?qū)ⅲā　。?table class="qanwser">A．一直向上做勻速直線運動B．靜止不動C．先向上，后向下運動D．立刻向下運動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．電阻R1、R2的電流隨電壓變化圖象如圖所示． 則電阻R1的阻值為40Ω；若把它們串聯(lián)在12V的電路中，則通過R2的電流是0.2 A，電阻R1通電5秒放出的熱量是8J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．物理實驗復(fù)習時，小美和小麗在探究有關(guān)杠桿平衡的問題．小美的實驗如下：

（1）如圖1（a）所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右旋．（填“左”或“或”）
（2）如圖1（b）所示，在A位置上掛兩個相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上1個同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．
（3）如圖1（c）所示，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將變大（填“變大”“變小”或“不變”）．
小麗的實驗如下：
（4）先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡，在左右兩側(cè)各掛如圖2甲所示的鉤碼后，杠桿的左端下降．要使杠桿重新在水平位置平衡，如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點位置，只需將左側(cè)2個鉤碼取下掛到右側(cè)鉤碼下面即可．
（5）小麗還想探究當動力和阻力在杠桿同側(cè)時杠桿的平衡情況，于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉，結(jié)果框框杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置，如圖2乙所示．小麗在A點施加一個始終水平向右的拉力F，卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡．你認為原因是水平位置時動力臂為零．
（6）小麗認為（5）問中拉力是做功的．如果每個鉤碼的質(zhì)量均為50g，杠桿上每格的長度均為10cm，在水平向右的拉力F作用下，杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過60°的過程中，拉力F的大小變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），拉力F所做的功至少為0.15J．

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同步練習冊答案