20.在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是兩個(gè)演示示意圖:丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中的兩個(gè)沖程示意圖.與壓縮沖程原理相同的是乙圖所示的演示實(shí)驗(yàn);汽油機(jī)利用內(nèi)能來(lái)做功的沖程是丙圖,甲圖展示的是熱機(jī)的原理.

分析 (1)解決此題要知道內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程,其中在做功沖程中,是內(nèi)燃機(jī)的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,在壓縮沖程中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(2)改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功兩種,做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,具體來(lái)說(shuō)是內(nèi)能和機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化,對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增加,溫度升高;物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能減少,溫度降低.

解答 解:
甲圖對(duì)試管中的水加熱,加快水的蒸發(fā),使試管中水的內(nèi)能增大,體積膨脹,對(duì)外做功,使塞子飛出去,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能;
乙圖是用力將活塞壓下,活塞對(duì)空氣做功,空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,達(dá)到了棉花的著火點(diǎn),棉花就會(huì)燃燒,是通過(guò)對(duì)物體做功來(lái)增大物體內(nèi)能的,即是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程;
丙圖兩氣門(mén)都關(guān)閉,活塞下行,汽缸容積變大,是做功沖程,做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
丁圖兩氣門(mén)都關(guān)閉,活塞上行,汽缸容積變小,是壓縮沖程,壓縮沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程;
由以上分析不難看出:壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,與此原理相同的是乙圖所示的演示實(shí)驗(yàn);汽油機(jī)利用內(nèi)能來(lái)做功的沖程是丙圖;甲圖展示的是熱機(jī)的原理.
故答案為:乙;丙;原理.

點(diǎn)評(píng) 此題是通過(guò)內(nèi)燃機(jī)的工作原理和課本中的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證做功改變物體內(nèi)能的方法,是一道比較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)題,掌握熱機(jī)的工作原理,學(xué)會(huì)變通.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示的情景中,屬于二力平衡的是(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.原子由原子核和核外電子構(gòu)成
B.破鏡不能重圓--分子間隙太大作用力很弱
C.離花園較遠(yuǎn)處就能聞到花香--分子熱運(yùn)動(dòng)
D.核電站利用核聚變釋放的核能發(fā)電

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.太陽(yáng)內(nèi)部時(shí)刻發(fā)生的是聚變(選填“裂變”或“聚變”)反應(yīng).我們用的核電站釋放的核能屬于不可(選填“可”或“不可”)再生能源.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

15.如圖所示,一束光射到平面鏡上發(fā)生光的反射,請(qǐng)畫(huà)出入射光線AO的反射光線并標(biāo)出反射角.(要求畫(huà)出法線)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小華在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,讓一束平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對(duì)光具有會(huì)聚作用,該凸透鏡的焦距是11.0cm.
(2)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像(填“放大”、“等大”、“縮小”像的性質(zhì)).投影儀(選填“照相機(jī)”、“投影儀”、或“放大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(3)如果將蠟燭在如圖乙的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.珊珊同學(xué)測(cè)量天然氣灶火焰中心溫度時(shí),她先把一枚70克的鐵釘放入火焰中心加熱足夠長(zhǎng)的時(shí)間,然后用一把絕熱鉗夾住鐵釘,立即放入盛有水的絕熱容器中,已知絕熱容器原來(lái)裝有92克20℃的水,后來(lái)水溫不再升高后,測(cè)得水溫為80℃.(鐵的比熱容0.46×103J/(kg•℃))求:
(1)水升溫過(guò)程中吸收的熱量.
(2)火焰中心的溫度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示是2016年我縣春運(yùn)會(huì)上投擲鉛球的場(chǎng)景.下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.擲鉛球的過(guò)程中,人對(duì)鉛球沒(méi)有做功
B.鉛球在空中下落過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.鉛球在空中下落過(guò)程中機(jī)械能總量變小
D.鉛球落地后,受到的重力和地面的支持力是一對(duì)平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小明為了測(cè)量液體A的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺的零刻線處.橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動(dòng).
(2)將液體A倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體A的體積為60cm3
(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得所用空燒杯的質(zhì)量為86g,將量筒中的液體A全部倒入空燒杯中,把燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤(pán)中,當(dāng)右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示時(shí),天平橫梁再次水平平衡,則燒杯和液體A的總質(zhì)量為152g.
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算液體A的密度為1.1×103kg/m3
(5)小明用這種方法測(cè)出的液體密度會(huì)偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案