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7.如圖所示是蹦床運動員表演的情景,運動員從最低點到達最高點的過程中,運動員的動能和重力勢能變化情況分別是(  )
A.動能減小,重力勢能增大B.動能增大,重力勢能減小
C.動能先增大后減小,重力勢能增大D.動能先減小后增大,重力勢能減小

分析 當運動員從蹦床彈起后向上運動的過程中,判斷動能和勢能的變化,要從動能和勢能的影響因素考慮.
(1)動能大小的影響因素:質量、速度.質量越大,速度越大,動能越大.
(2)重力勢能大小的影響因素:質量、被舉得高度.質量越大,高度越高,重力勢能越大.
(3)彈性勢能的大小與彈性形變的程度有關.

解答 解:運動員從最低點開始向上時,先是彈性勢能轉化為動能,當蹦床對人的彈力與重力相等的時候速度最大,動能最大;人離開蹦床后彈力消失,在上升到達最高點的過程中,質量不變,高度增大,重力勢能增大,速度減小,動能減。收麄過程中,動能先增大后減小,重力勢能增大.
故選C.

點評 掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素.利用控制變量法能判斷動能、重力勢能、彈性勢能的變化.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,關于液體中a、b、c、d四點壓強的說法中正確的是( 。
A.d點的壓強最大B.c點的壓強最大C.b點的壓強最大D.a點的壓強最大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.“珍愛生命、注意安全”是人們在日常生活中必須具有的意識.關于安全用電,以下做法正確的是( 。
A.用濕布擦拭正在工作的臺燈
B.在高壓線附近放風箏
C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應先切斷電源,再把人拉開
D.燈頭、插座、開關等的帶電部分可以外露

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.起重機在2min內把重為30000N的物體提升25m高,再用2min使物體在水平方向平移30m,求:
(1)起重機吊物體的鋼絲繩所做的功是多少?
(2)它的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.隨著智能手機的普及,低頭看手機的“低頭族”越來越多,那么,頸椎承受的壓力跟低頭的角度有什么關系?科研人員進行了研究:制作頭部模型,如圖甲,頭部可繞支點O(頸椎)轉動,轉動角度通過固定在上面的量角器測量,將一個小球掛在模型內,其重為5牛模擬頭部的重力,頭部后面綁一根繩子模擬肌肉,繩子上系一測力計,支點(頸椎)承受的壓力約為頭部重力與繩子拉力之和,實驗數(shù)據如下表:
低頭
角度/度
繩子
拉力/牛
頸椎承受的壓力/牛
005
15510
30914
4513.518.5
6017.522.5
(1)分析表中數(shù)據,可得出的結論是低頭角度越大,頸椎承受的壓力越大;
(2)改頭部模型相當于繞O點轉動的杠桿,如圖乙,當?shù)皖^角度增大時,頭部重心向左移動,拉力F的力臂變小,請分析拉力F變大的原因當?shù)皖^角度變大時,重力的力臂越大;

(3)下列措施中,有利于保護頸椎的是ABC
A.不要長時間低頭看手機
B.適當抬高手機屏幕,減小低頭角度
C.低頭看書久了應適當抬頭,以緩解頸椎承受的壓力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.有一足夠大的水池,在其水平池底豎直放置一段圓木.圓木可近似看作一個圓柱體,底面積0.8m2,高5m,密度0.7×103kg/m3.(g=10N/kg)
(1)未向水池內注水時,圓木對池底的壓力和壓強分別為多大?
(2)向水池內緩慢注水,在水位到達1m時圓木受到水的浮力和圓木對池底的壓力分別為多大?
(3)當向水池內注水深度達到4m時,圓木受到的浮力又為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖甲所示的覆杯實驗中
(1)硬紙片不會掉下的事實是大氣壓存在的證據;
(2)有同學認為實驗中是水粘住了紙片,老師用如圖乙所示裝置進行實驗,隨著空氣被抽出,紙片掉下了,排除了紙片是被水粘住的可能.若換用容積和高度均相同,而杯口更小的杯子進行實驗,要使同一硬紙片掉下,相同情況下需要抽氣的時間會變短(填“變短”、“變長”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒內放一小團硝化棉,迅速下壓活塞,硝化棉燃燒.下列說法正確的是( 。
A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃燒
B.此實驗只通過熱傳遞改變筒內空氣的內能
C.下壓活塞的過程,空氣的內能轉化為活塞的機械能
D.硝化棉燃燒,是因為玻璃筒內空氣的溫度升高,內能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.央視“3•15”晚會曝光部分橡皮擦、涂改液含有有毒物質.若學生在考試時使用了這種有毒橡皮擦或涂改液,則這些有毒物質會在教室內慢慢擴散,這種現(xiàn)象在夏天時特別嚴重,因為溫度越高分子運動越劇烈.

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