【題目】小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時(shí),電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L2兩端的電壓為 V,L1兩端的電壓為 V.
【答案】2;8
【解析】
試題分析:由圖可知,電路是由兩個(gè)電燈串聯(lián)而成,兩個(gè)電壓表分別測(cè)的是總電壓和L2兩端的電壓,這兩個(gè)電壓值是不會(huì)相等的,指針一樣,說明選擇的量程不同,然后根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)讀出電壓表的示數(shù),然后計(jì)算出L1和L2兩端的電壓.
解:從圖中可以看出V1測(cè)電源電壓,V2測(cè)L2兩端電壓,而兩表指針一樣,說明V1選的是大量程,V2的是小量程,則V1的示數(shù)為10V;V2示數(shù)為2V;又因?yàn)榇?lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,則燈L2兩端電壓為2V;
燈L1兩端電壓為10V﹣2V=8V.
故答案為:2;8.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,找一個(gè)空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī),其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn):
(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是 (填“實(shí)像”或“虛像”);其成像的原理是 ;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是( )
A.三角形光斑
B.圓形光斑
C.蠟燭的正立像
D.蠟燭的倒立像
(3)將蠟燭在孔前繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則它在塑料薄膜上所成的像是 (選填“順”或“逆”)時(shí)針旋轉(zhuǎn)的;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,某地曾經(jīng)發(fā)生過天空中下“魚”的奇觀,實(shí)際上這是龍卷風(fēng)的杰作.當(dāng)龍卷風(fēng)經(jīng)過湖面時(shí),其氣旋中心速度很 ,壓強(qiáng)很 ,將湖中的水和魚一起“吸”向空中,水和魚隨龍卷風(fēng)運(yùn)動(dòng)到別處落下,形成奇觀.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表是電壓表時(shí),兩表示數(shù)之比U甲:U乙=3:2,則R1:R2= ;當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表是電流表時(shí),兩表示數(shù)之比I甲:I乙= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為響應(yīng)“低碳生活,環(huán)保出行”的號(hào)召,小紅的爸爸堅(jiān)持騎自行車上下班.細(xì)心的小華觀察到自行車中包含了許多物理知識(shí),下列關(guān)于自行車的說法正確的是( )
A.輪胎表面的花紋是為了減小摩擦
B.座墊做得寬大是為了增大壓強(qiáng)
C.龍頭是一個(gè)輪軸,使用它費(fèi)力但省距離
D.手閘是一個(gè)省力杠桿
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)蠟燭位于圖中B處時(shí),移動(dòng)光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時(shí)像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為 cm.
(2)李寧同學(xué)把蠟燭移動(dòng)到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應(yīng)向 (選填“左”或“右”)適當(dāng)移動(dòng),此時(shí)光屏上的像應(yīng)該是倒立、 的實(shí)像.
(3)在上述(2)操作的基礎(chǔ)上,張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊,李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰.由此可知,張老師所戴的眼鏡是 ,張老師的眼睛屬于 (選填“近視鏡”、“遠(yuǎn)視眼”、或“正常眼”).
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