如圖所示的電路中,閉合開關(guān) S 燈 L 不亮,電壓表 V 的示數(shù)接近電源電壓。已知電路中各處均接觸良好,除燈 L 和電阻 R 兩者中的某個元件故障外,其余元件均完好。

(1)請判斷該電路中存在的故障可能是               。
(2)為進一步確定故障,小明同學(xué)將一個電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù),說明故障是        ; 若電流表無示數(shù),說明故障是          。
(3)為進一步確定故障,小華同學(xué)將圖中的電壓表 V 正確并聯(lián)在燈 L 兩端,請判斷他能否查找出電路的故障,并說明理由。                               

(1)電阻R開路;燈泡L短路;(2)燈L短路,電阻R開路;(3)不能,在燈L短路和電阻R開路兩種情況下,電壓表均無示數(shù).

解析試題分析:(1)兩燈串聯(lián),電壓表與電阻R并聯(lián),并且示數(shù)等于電源電壓,說明電壓表與電源兩極連接的部分電路沒有斷路,即燈泡L沒有斷路,可能是燈泡L短路;電壓表有示數(shù),說明電阻R也沒有被短路,可能是開路,由上可見,電路故障可能是燈泡L短路或電阻R開路;
(2)電路中接入電流表,電流表若有示數(shù),說明電阻R沒有處于開路,則是燈L被短路;電流表若沒有示數(shù),說明電路處于開路狀態(tài),即是電阻R開路.
(3)不能,因為將圖中的電壓表正確并聯(lián)在燈L兩端,燈L短路和電阻R開路都會使燈不亮、電壓表的示數(shù)為0,所以不能查找出電路的故障.
考點:電路故障分析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,小明同學(xué)按如圖1連接電路進行實驗.電源電壓為4.5伏且保持不變,所用滑動變阻器上標(biāo)有“5Ω  2A”字樣.

⑴在閉合電鍵S前,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于圖中         端(選填“A”或“B”)
⑵他正確連接電路且規(guī)范操作,實驗中分別移動變阻器的滑片至其兩個端點,圖2所示的電表示數(shù)分別為滑片在不同端點時電流或電壓的情況.請在下表中將該同學(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整,并計算出電阻值(計算電阻時,精確到0.1歐).

實驗序號
電壓Ux(伏)
電流Ix(安)
電阻Rx(歐)
   電阻的平均值(歐)
1
 
 
 
 
2
4
0.38
 
3
 
 
 
 

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

小明和小紅各自進行“測定小燈泡正常發(fā)光時的功率和電阻”的實驗。實驗中使用的小燈泡均標(biāo)有“2.5V”字樣,所用電源和滑動變阻器相同。
(1)小明按圖(a)正確連接電路,并將變阻器的滑片移至最右端。閉合開關(guān)后,三個電表的示數(shù)如圖(b)、(c)、(d)所示,則他們所用的電源電壓為        V。滑動變阻器的最大阻值是        Ω。

(2)接著小明移動變阻器的滑片,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,觀察到滑片恰好在變阻器的中點上,則小燈泡額定功率為多少?,正常發(fā)光時的電阻約為多少?(寫出計算過程,保留一位小數(shù))
(3)小紅連接電路時只用了圖(a)中的V1,沒有使用V2,連接的實物圖如右圖所示。閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡      ;經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線連接錯誤。請你在實物圖中將連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。他選擇了滿足實驗要求的電源、電流表,并連接了實驗電路,如圖所示。小明的實驗步驟沒有寫完整,請你幫助他完成實驗步驟,并寫出電阻RX的表達式。
(1)閉合開關(guān)S1,斷開S2,讀出電流表的示數(shù)為I1;
(2)____        ______,讀出電流表的示數(shù)為I2;
請用測量量I1、I2和已知量R0表示RX,RX =           。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

用圖中所示的電路測量一定值電阻Rx的阻值,其中R0是阻值已知的定值電阻,電源及電流表的量程均能滿足實驗要求。請根據(jù)實驗電路圖補充完成下面的主要測量步驟:
(1)閉合開關(guān)S和S2,斷開開關(guān)S1,讀出并記錄此時電流表的示數(shù)為I1
(2)                           ,讀出并記錄此時電流表的示數(shù)為I2;
(3)待測電阻Rx的電阻值Rx=_______。(用字母I1、I2和R0表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

小明探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時,電路圖如圖 (甲) 所示.電源電壓不變,為定值電阻,電流表A 選用0~0.6 A量程,電壓表選用為0~3 V量程,電壓表選用為0~15 V量程,滑動變阻器上標(biāo)有“50 Ω 1A”的字樣.

(1)請根據(jù)電路圖(甲) 用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖(乙)中電壓表V2的連接.
(2)如圖 (甲)中閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在    (選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表A 與電壓表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)不為零,則電路存在的故障是                
(4)排除故障后,繼續(xù)進行實驗,記錄電流表A與電壓表的示數(shù),得到一組實驗數(shù)據(jù),如表格(丙) 所示.分析表中實驗數(shù)據(jù)可得結(jié)論:                             

(5)實驗中,記錄電流表A 與電壓表的示數(shù),得到一組實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖線,如圖(丁)所示,電源電壓是   V.在保證實驗器材安全的前提下,滑動變阻器接入電路的阻值不得小于   Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。實驗開始時,滑動變阻器的作用是______________。在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時,應(yīng)保持________________不變;在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時,滑動變阻器的作用是______________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源、滑動變阻器各1個,定值電阻R一個,電壓表、電流變各一塊,開關(guān)一個,導(dǎo)線若干。請選用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗證明“如果R的阻值保持不變,則通過電阻R的電流與R兩端的電壓成正比!闭埬惝嫵鰧嶒炿娐穲D,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

某同學(xué)想要設(shè)計一個實驗證明:當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。他已經(jīng)連接好了一部分實驗電路如圖所示,還有兩根導(dǎo)線沒有連接好。實驗桌上還有若干個不同阻值且阻值已知的定值電阻備用(圖中未畫出)。
(1)請幫助他完成實驗電路的連接;
(2)寫出主要實驗步驟;
(3)設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

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