16．下列措施中不能減弱噪聲的是（　　）
A．在城市街道兩旁種草植樹B．建筑工地限時工作
C．清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔D．在道路兩側(cè)安裝隔聲板

分析 根據(jù)所學知識可知，減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲．

解答 解：A、種草植樹可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，不符合題意；
B、建筑工地限時工作是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲，不符合題意；
C、清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔，保護環(huán)境，對噪聲沒有影響，符合題意．
D、在道路兩側(cè)安裝隔聲板，可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，不符合題意．
故選C．

點評 本題主要考查學生對：噪聲的防治的途徑的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．解決此類題目要結(jié)合防治噪聲的途徑進行解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖，當P處于A端時，電流表示數(shù)為0.6A，P在B端時，電流表示數(shù)為0.2A，已知定值電阻R=50Ω，求：
（1）電源電壓是多大？
（2）滑動變阻器最大阻值是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲所示，豎直放置在水平地面上的石柱，質(zhì)量為250kg．某工地用圖乙所示的起重機將該石柱勻速提升2m，用了5s時間．已知動滑輪的質(zhì)量為20kg，不計繩重與摩擦（g取10N/kg）． 求：
（1）石柱的重力
（2）拉力F的大小
（3）拉力F所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，一杠桿在水平位置上平衡時，支點左邊掛3個鉤碼，右邊掛2個鉤碼，如果每個鉤碼重相同，則下面哪種做法能使杠桿繼續(xù)保持平衡？（　　）
A．杠桿左、右兩邊各減少一個鉤碼
B．杠桿左右兩邊的鉤碼各向外移動一格
C．杠桿左邊增加一個鉤碼，右邊向外移動一格
D．杠桿左右兩邊都增加一個鉤碼

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學在做“測定滑輪組機械效率”的實驗中
（1）他所準備的實驗器材有：滑輪，細繩，鐵架臺，直尺，還需刻度尺和鉤碼．
（2）該同學實驗時，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請認真填寫所缺少的部分
鉤碼重/N鉤碼提高的高度/m彈簧測力計讀數(shù)/N繩自由端拉動距離/m機械效率
50.1520.4583.3%
（3）實驗中彈簧測力計應該做沿豎直方向勻速運動．
（4）同學乙觀察并分析了甲的實驗后，認為甲的實驗中，可少用一種器材，少測兩個數(shù)據(jù)也能測出滑輪組的機械效率，通過和甲討論并經(jīng)過老師的認定，他的方案是可行的，請你分析一下，去掉的器材是什么？少測哪兩個數(shù)據(jù)？答：去掉刻度尺；少測兩個數(shù)據(jù)是重物上升的距離h，繩自由端移動的距離s．
（5）某同學測量滑輪組的機械效率時，先用彈簧測力計測出物重G，組裝好器材，拉動彈簧測力計使物體勻速上升，用刻度尺分別測出物體上升的高度h和繩端移動的距離s，在物體靜止時讀出拉力的大小F，最后，根據(jù)公式η$\frac{Gh}{Fs}$×100%算出滑輪組的機械效率．
1）以上操作過程存在一處錯誤，請寫出正確的操作方法．在物體靜止時讀出拉力的大小F；改：勻速拉動時記下彈簧測力計的示數(shù)F．
2）為了提高滑輪組提升物體時的機械效率，請?zhí)岢鰞蓷l措施：①增加物體的重力，②減小動滑輪的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，是小明同學做“觀察水沸騰”的實驗裝置．
（1）本實驗的目的是：觀察沸騰現(xiàn)象，探究水沸騰時溫度的變化規(guī)律；
（2）如圖實驗裝置，除了圖示所需器材外，還需要實驗器材秒表．
（3）實驗加熱時，為了能夠縮短時間，請?zhí)岢鰞牲c建議：適當減少水量、適當提高水的初溫（或給燒杯加蓋）．
（4）圖中所示的溫度是78℃；
（5）當水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，
時間（min）012345678910
溫度（℃）8587899294969798988898
從表格數(shù)據(jù)可以看出，第9分鐘時有錯誤，應該是98℃．此時水的沸點是98℃，水在沸騰的過程中溫度不變．
（6）水中氣泡在上升過程中的變化情況是：沸騰前是A圖，沸騰時是B圖．
（7）水中的聲音在沸騰前較大，沸騰時較小．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學用若干個不同物體放在同一水平細沙面上進行實驗，他仔細觀察沙面的凹陷程度，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示．
表一
實驗序號123
壓力（牛）3.03.03.0
受力面積（厘米2）51020
下陷深度（厘米）210.5
表二
實驗序號456
壓力（牛）4.54.54.5
受力面積（厘米2）102030
下陷深度（厘米）1.50.750.5
表三
實驗序號789
壓力（牛）6.06.06.0
受力面積（厘米2）102040
下陷深度（厘米）210.5
（1）分析比較實驗序號1與2、2與3、1與3或4與5、5與6、4與6或7與8、8與9、7與9，可得出的初步結(jié)論是：當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著．
（2）分析比較實驗序號2、4、7或3、5、8可得出的初步結(jié)論是：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著
（3）請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較1、7或2、8或3、6、9可得：壓力與受力面積的比值相同，壓力的作用效果相同；
（b）分析比較1、7和2、8和3、6、9可得：當壓力與受力面積的比值越大時，壓力的作用效果越顯著．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．當飛機在機場跑道上滑行時，流過機翼上方的空氣速度大，流過機翼下方的空氣速度�。畽C翼上下方所受的壓力差的方向是向上（選填“上”或“下”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下面說法正確的是（　　）
A．輪船的排水量是指滿載貨物時排開的水的體積
B．在水面以下的潛水艇是靠改變它所受的浮力大小來實現(xiàn)上浮和下沉的
C．熱氣球和飛艇中充的是密度比空氣大的氣體
D．密度計上所標的刻度是上小下大

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