【題目】下列事例中，運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是

① 探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系； ② 用水流比作電流；

③ 曹沖稱(chēng)象； ④ 用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻。

A.①、② B.①、③ C.②、④ D.③、④

【答案】D

【解析】

試題分析：①是控制變量法；②是類(lèi)比法；③、④等效替代法。故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】福島核泄漏發(fā)生后，應(yīng)日本方面要求，我國(guó)自主生產(chǎn)的一臺(tái)62米臂架混凝土泵車(chē)緊急馳援，用于核反應(yīng)堆注水冷卻。如圖所示，總質(zhì)量53.5噸的超大泵車(chē)裝載在即將起航的國(guó)際客輪“蘇州號(hào)”上，泵車(chē)輪下的船艙甲板上鋪設(shè)著兩排寬大的木板。請(qǐng)問(wèn)：

（1）向反應(yīng)堆注水冷卻是利用了水的哪一個(gè)特性？

（2）從物理學(xué)角度說(shuō)明甲板上為什么要鋪設(shè)兩排寬大的木板？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，在組裝過(guò)程中需要先調(diào)整的是 （選填“A”或“B”）部分．

（2）當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

分析表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是 ℃．水沸騰時(shí)需要 熱，水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是 ．

（3）水沸騰時(shí)燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化是 ．

（4）某組同學(xué)在相同條件下，用不同質(zhì)量的水進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)得到如圖2所示的溫度﹣﹣時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知，質(zhì)量較大的是 （選填“a”或“b”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上學(xué)前身高1.3m的小美同學(xué)站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝，她在鏡中所成的像是 立的虛像，所成的像高為 m，這時(shí)小美和她的像的距離是 m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人平時(shí)步行的速度大約是( )

A. 1.2 cm/s B. 12 m/s C. 1.2 m/s D. 1.2 km/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用定值電阻做實(shí)驗(yàn)，探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系。

（1）連接實(shí)物時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) _______。

（2）如圖甲所示，閉合電路前，要使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最____，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整，，并在方框中畫(huà)出該實(shí)物圖的電路圖。

（3）閉合開(kāi)關(guān)，向左移動(dòng)變阻器滑片，電流表示數(shù)應(yīng) （選填“變大”、“不變”或“變小”）。

（4）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，把測(cè)量的數(shù)據(jù)填入下表，其中電流表示數(shù)為0.5A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為 V。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

－

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

（5）下圖丙中作出通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系圖線(xiàn)．并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：__________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光與鏡面成35°角射在平面鏡上，反射角為 ；如果入射角增大，則反射角會(huì) ．（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．物體放熱，內(nèi)能減少，溫度一定降低

B．內(nèi)能大的物體溫度一定高

C．熱量總是從內(nèi)能多的物體傳遞給內(nèi)能少的物體

D．溫度不同的兩物體相互接觸時(shí)，一定會(huì)發(fā)生熱量的傳遞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中央二臺(tái)“真假實(shí)驗(yàn)室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上，這時(shí)舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對(duì)應(yīng)的圖象是（ ）

A． B．

C． D．

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