【題目】2019年12月16日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第52、53顆北斗導航衛(wèi)星，至此，北斗三號全球系統(tǒng)核心星座部署完成。在加速上升的過程中，火箭頭部與空氣摩擦，表面溫度急劇升高，這是通過________的方式使其內(nèi)能增加。運載火箭采用液態(tài)氫作燃料，是因為液態(tài)氫具有較高的_______，且所需液態(tài)氫的體積_______，便于儲存和運輸。2000kg液態(tài)氫完全燃燒放出的熱量是__________J。（液態(tài)氫的熱值為1.4×108J/kg）

【答案】做功 熱值 小 2.8×1011

【解析】

[1] 火箭頭部與空氣摩擦，表面溫度急劇升高，這是通過做功的方式使其內(nèi)能增加的；

[2][3] 以氫氣作為燃料是因為氫氣具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的氫氣時，可以釋放出更多的熱量，且氫氣液化后體積變得很小，方便儲存運輸；

[4] 2000kg液態(tài)氫，完全燃燒放出的熱量是：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】油電混合動力汽車是新型節(jié)能汽車。這種汽車在內(nèi)燃機啟動時，可以給車提供動力，同時也給動力蓄電池組充電。已知某型號混合動力汽車所用的蓄電池能夠儲存的最大電能是1.0×108J，若該車以80km/h的車速勻速直線行駛了0.5h，此時所受阻力f大小為900N，蓄電池組的電能也增加了最大電能的10%，內(nèi)燃機共消耗燃油2.5kg。（q油=4.6×107J/kg）則：

（1）該汽車此次行駛中，若燃油完全燃燒可放出多少熱量?

（2）該汽車行駛中牽引力做了多少功？

（3）該汽車內(nèi)燃機的效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個額定電壓相同的電熱水壺甲和乙，甲的額定功率為1200W,乙的額定功率為1800W.兩個電熱水壺都正常工作時，下列說法中正確的是（ ）

①甲電熱水壺兩端的電壓較低 ②流過乙電熱水壺電流做功較快

③通過兩個電熱水壺的電流相等 ④甲電熱水壺的電阻較大

⑤乙電熱水壺比甲電熱水壺一次能燒更多的開水

⑥相同時間內(nèi)，兩個電熱水壺消耗的電能不一樣

A.只有②是對的B.②④⑥是對的

C.①③是對的D.④⑤⑥是對的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只小燈泡的額定電壓為2.0V，正常發(fā)光時的電阻約為8Ω．小明想測量這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關，電壓為6V的電源，滑動變阻器有A規(guī)格：“10Ω 2A”、B規(guī)格：“30Ω 1A”可選．導線若干．

（1）本實驗應該選擇_______（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動變阻器．

（2）用筆畫線代替導線，將圖甲所示電路連接完整（要求滑片向左滑動時變阻器阻值變�。�

（3）小明在連接好電路的最后一根導線時，發(fā)現(xiàn)電壓表指針立刻偏到最大刻度處，小燈泡卻不亮，且電流表也沒有示數(shù)，上述現(xiàn)象反映他在操作中存在的不規(guī)范之處是_________，出現(xiàn)上述故障的原因可能是 _____________________．

（4）排除故障后，小明發(fā)現(xiàn)他很幸運，電壓表并沒有因此而損壞．小明便開始進行測量，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為_____W．

（5）完成上述實驗后，小明進行了反思，如果剛才電壓表被損壞了，能不能換成其他的實驗器材來完成實驗呢，經(jīng)過思考，他用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖丙所示的電路，也測出了燈泡的額定功率，請完成下列實驗步驟：

①閉合開關S1，將S2撥到觸點“1”，移動滑片，使電流表的示數(shù)為_______；

②再將開關S2撥到觸點“2”，保持滑片的位置不動，讀出電流表的示數(shù)I；

③燈泡額定功率的表達式為P額=____________．（用已知量和測量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置，導體ab、開關、靈敏電流表用導線連接，組成電路，閉合開關，下列說法不正確的是

A.實驗中，通過觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有感應電流

B.導體ab在垂直紙面方向前后運動時，電路中會產(chǎn)生感應電流

C.保持其它條件不變，只改變導體ab左右運動的方向，是在研究感應電流方向與導體運動方向的關系

D.若將電流表換成直流電源，則該裝置還可以來探究磁場對電流的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒定不變，閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P自右向左移動的過程中，電壓表示數(shù)將______，電流表示數(shù)將______（均選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究歐姆定律的實驗”中，

（1）請你畫出實驗的電路圖

（________）

（2）如圖2是某實驗小組在探究過程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像。其中表示電壓不變時，電流隨電阻變化的圖像是_______圖，表示電阻不變時，電流隨電壓變化的圖像是_______圖，（選填“甲”或“乙”）

（3） 在實驗探究過程中，滑動變阻器的作用是_______和_______（保護電路除外）。

（4）實驗結(jié)論是:在電阻大小一定時，_________；在定值電阻兩端的電壓一定時， _______；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組在“測量定值電阻阻值”實驗時，準備了以下器材并根據(jù)實驗原理連接實物圖。

（1）根據(jù)實物圖在方框中畫出實驗電路圖。

（____________）

（2）開始試驗后，閉合開關，當滑動變阻器的滑片置于某位置時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，電流表示數(shù)為________A，電壓表示數(shù)為________V，可計算出電阻。

（3）如果把電路中定值電阻換成燈泡進行實驗，通過調(diào)整滑動變阻器，改變燈泡電壓，使燈絲溫度逐漸升高，測得多組數(shù)據(jù)如下表，請根據(jù)實驗原理補充完表中數(shù)據(jù)

實驗序號

1

2

3

4

5

電壓/V

2

電流/A

電阻/

3

______

（4）通過表中數(shù)據(jù)還可得到結(jié)論__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛和小軍在探究“電流與電壓和電阻的關系”實驗中：

表一：

R=10Ω

U/V

1.5

2

2.5

I/A

0.15

0.2

0.25

表二：

U=2V

R/V

5

10

20

I/A

0.4

0.2

0.1

（1）小剛探究“電壓與電流的關系”，所測的數(shù)據(jù)如表一所示：

由表一數(shù)據(jù)可得：在____一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成 ____比；

（2）小軍探究“電流與電阻的關系”，所測的數(shù)據(jù)如表二所示：

①請依據(jù)表格和電路圖（如圖所示）分析，將AB間電阻由5Ω 換成10Ω，閉合開關進行實驗時，應向 ____（選填“左”或“右”）移動滑片P，使電壓表的示數(shù)保持___V不變；

②結(jié)論：在 _______一定時，導體中的電流與導體的電阻成________比。

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