在探究“某固體熔化過(guò)程的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）組裝如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置，操作時(shí)將實(shí)驗(yàn)研究的固體放入大試管中，并用“水浴法”加熱。用“水浴法”并配備攪拌棒的目的是______________________。有同學(xué)提出，要將燒杯中的水替換成食用油，來(lái)實(shí)現(xiàn)“油浴法”。你認(rèn)為這一方法____________（選填“可行”或“不可行”），原因是____________________________________。

（2）根據(jù)正確實(shí)驗(yàn)獲得的信息，畫(huà)出該固體熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如乙圖所示。

①?gòu)膱D像中可看出，該固體是____________。（選填“晶體”或“非晶體”）

②從圖像中可看出，在0~t1區(qū)間，單位時(shí)間內(nèi)固體的溫度變化越來(lái)越小。請(qǐng)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。_____________________________________________

圖甲 圖乙


 (1) 使固體受熱均勻（1分）  

              不可行 （1分）；

     油的比熱小，升溫快，會(huì)導(dǎo)致大試管中的固體迅速熔化，不易觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 （1分）

   （2）晶體（1分）；

        在用同樣的熱源加熱時(shí)，水溫與環(huán)境溫度差別越大單位時(shí)間散熱越多（0.5分），由于單位時(shí)間內(nèi)水吸收的熱量不變，所以用于水升溫的熱量越來(lái)越少，水獲得的熱量越少（0.5分），根據(jù)Q=cmΔt，在cm不變時(shí)，單位時(shí)間Q越小，Δt就越小，所以水溫度升高的越來(lái)越小，固體溫度變化就越來(lái)越小（1分）。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在①用燃?xì)庠罱o水加熱，水的溫度升高；②鞭炮爆炸；③冬天兩手相互摩擦，感到暖和；④超市用冰塊冷卻食物保鮮等這些現(xiàn)象中，屬于做功改變物體內(nèi)能的有_______（填序號(hào)）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在一次課外活動(dòng)中，小華同學(xué)對(duì)家里的電磁爐進(jìn)行了相關(guān)的觀察和研究，并記錄了電磁爐及她家電能表的有關(guān)數(shù)據(jù)，如右表所示。（水的比熱容為c= 4.2×103J/(kg·℃)。請(qǐng)你根據(jù)小華同學(xué)在活動(dòng)中獲得的有關(guān)資料，求解在這段時(shí)間內(nèi)：

（1）水所吸收的熱量；

（2）電磁爐的實(shí)際功率；

（3）電磁爐燒水的效率。

觀察對(duì)象

有關(guān)記錄

研究活動(dòng)

電磁爐

銘牌

U額＝220V

P額＝1kW

①用電磁爐加熱一壺水（水的質(zhì)量m＝2kg，初溫t0＝30℃）

②關(guān)閉家里其它用電器。只將該電磁爐接入電路燒水，觀察到電能表表盤(pán)在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了150r,最后測(cè)得水的溫度 t＝50℃

電能表

銘牌

220V 10(40)A

50Hz 2000r/kW·h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖中兩個(gè)相同的燒杯中裝有質(zhì)量相同的水，向水中同時(shí)滴入同樣多的紅墨水，根據(jù)現(xiàn)象比較它們的內(nèi)能大�。篲______（選填“甲大”、“乙大”或“一樣大”），你判斷的依據(jù)是： ____________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


太陽(yáng)能是一種清潔能源，某太陽(yáng)能熱水器每天能使500kg的水溫度升高30℃，則這些水吸收的熱量為_(kāi)________J。這些熱量相當(dāng)于完全燃燒_______m3的天然氣放出的熱量。［天然氣的熱值取7×107J/m3，水的比熱容C水=4.2×103J/(kg·℃)］

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于右圖水中的“倒影”，下列說(shuō)法中不正確的是(    )

  A．它和平面鏡成像原理相同

  B.景物在水中的“倒影”是虛像，且大小與實(shí)際物體大小相等

  C．它和實(shí)際物體亮度一樣

  D．水中的像與物體對(duì)應(yīng)點(diǎn)到水面的距離相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我們生活在大氣“海洋”的底層，承受著大氣對(duì)我們的壓強(qiáng)——大氣壓．下列有關(guān)大氣壓強(qiáng)敘述中正確的是(    )

    A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)測(cè)出了大氣壓值

    B.大氣壓的數(shù)值為1.0l×105Pa

    C．大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓也越大

    D．大氣壓的地區(qū)差異引起空氣的流動(dòng)，形成了風(fēng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩檔電熱加濕器工作原理：加濕器水箱中部分水通過(guò)進(jìn)水閥門(mén)進(jìn)入電熱槽中加熱

至沸騰，產(chǎn)生的水蒸氣通過(guò)蒸汽擴(kuò)散裝置噴入空氣中，從而提高空氣濕度．右表是小東查找的電熱加濕器部分參數(shù)。

(1)若加熱前水溫為20'C，電熱糟內(nèi)氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，從加熱到沸騰最短時(shí)間

為3分鐘，則電熱槽中水的質(zhì)量是多少千克？[不計(jì)熱損失，C水--4.2×103J、kg．℃），結(jié)果保留兩位小數(shù)

(2)思考后，小東利用兩個(gè)阻值相等的發(fā)熱電阻R1和兩個(gè)開(kāi)關(guān)S，設(shè)計(jì)出一種滿足要求的電路圖。請(qǐng)你幫助他計(jì)算出加濕器處于低溫檔狀態(tài)時(shí)的發(fā)熱功率。

(3)請(qǐng)你也利用兩個(gè)阻值相等的發(fā)熱電阻R2和兩個(gè)開(kāi)關(guān)S，設(shè)汁出另一種滿足要求的電路網(wǎng)，畫(huà)在右側(cè)的方框內(nèi)，計(jì)算出你所用電阻的規(guī)格。



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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明用焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭、光屏等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。


（1）如圖所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到______________，這樣做是為了________________.

（2）當(dāng)蠟燭距凸透鏡25cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、________（選填“放大”或“縮小”）的__________。（選填“實(shí)”或“虛”）像。

（3）小明把爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清。她應(yīng)當(dāng)向_________（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡的方向移動(dòng)光屏，可再次得到清晰的像。

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