15.測(cè)金屬塊的密度有很多方法.下面一位同學(xué)用一只大彈簧秤和一大盆水的實(shí)驗(yàn)方法,測(cè)出某金屬塊的密度.先將彈簧秤調(diào)零,再將金屬塊自由懸掛在彈簧秤掛鉤上.稱得金屬塊重為49.6牛.然后將金屬塊全部浸沒在水中,稱得讀數(shù)為30牛.從以上數(shù)據(jù)可以得出,金屬塊受到水的浮力是19.6牛,金屬塊的密度是2.5×103千克/米3

分析 根據(jù)稱重法求出金屬塊受到的浮力,根據(jù)阿基米德原理求出金屬塊的體積,利用ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{G}{gV}$求出金屬塊的密度.

解答 解:金屬塊受到的浮力:
F=G-F′=49.6N-30N=19.6N,
因物體浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等,
所以,由F=ρgV可得金屬塊的體積:
V=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{19.6N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×9.8N/kg}$=2×10-3m3,
金屬塊的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{G}{gV}$=$\frac{49.6N}{9.8N/kg×2×1{0}^{-3}{m}^{3}}$≈2.5×103kg/m3
故答案為:19.6;2.5×103

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力的計(jì)算和稱重法求浮力、密度的計(jì)算,關(guān)鍵是知道物體浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.太陽(yáng)系內(nèi)充滿著稱為流星體的塵埃和固體塊,這些“太空渣滓”闖進(jìn)地球的范圍時(shí)會(huì)和大氣摩擦而燃燒,成為我們?nèi)粘K姷牧餍牵偃绲厍蛴錾弦蝗好芗牧餍求w,便會(huì)產(chǎn)生流星雨現(xiàn)象.2014年12月14日晚就出現(xiàn)了雙子座流星雨.“太空渣滓”在穿越大氣層時(shí)通過(guò)做功的方式改變了內(nèi)能,它們?cè)谙侣溥^(guò)程中的機(jī)械能減。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”).

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6.達(dá)州到成都的鐵路線長(zhǎng)約400km,小陳坐在達(dá)州到成都的動(dòng)車上,透過(guò)車窗看到路邊的樹木向后移動(dòng),他是以動(dòng)車為參照物的;該車到達(dá)成都用了約2h 30min,其平均速度為160km/h.

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3.光在空氣中的傳播速度比真空中略小,也可以認(rèn)為是3×108米/秒.

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10.如圖是向上扳動(dòng)開瓶子的起子在打開瓶蓋的情形,試在圖中作出支點(diǎn)、阻力和動(dòng)力的示意圖.

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2.物理學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中實(shí)物連接完整.
(3)連接電路時(shí),開關(guān)必須斷開;閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到B(選填“A”或“B”)端.
(4)小組同學(xué)在連線時(shí),不小心將線連錯(cuò)了,開關(guān)閉合后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)卻變小,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián).糾正錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為3V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙,則該定值電阻阻值為10Ω.他們認(rèn)為這個(gè)結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值,你認(rèn)為合理嗎?不合理,理由是沒有多次測(cè)量取平均值.

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9.你也許會(huì)看到,在十字路口,一輛卡車、一輛小汽車和一輛摩托車并排停在白線的后面.綠燈一亮,三輛車同時(shí)起動(dòng),小汽車沖在最前面,摩托車其次,卡車最慢.
【猜想與假設(shè)】小明看到這一現(xiàn)象后,提出了猜想:“機(jī)動(dòng)車起動(dòng)的快慢可能與質(zhì)量有關(guān)”.
請(qǐng)你提出一個(gè)猜想:機(jī)動(dòng)車的起動(dòng)快慢可能與牽引力大小有關(guān).
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如果直接用卡車、小汽車和摩托車做實(shí)驗(yàn),有些物理量難測(cè)量.所以,小明和幾個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)你將未完成的部分填寫完整.

①選取質(zhì)量較小的磚塊,稱出小車和磚塊的總質(zhì)量m1
②把磚塊放到小車上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)小車,并記下當(dāng)拉力為F1時(shí),2s后小車離起點(diǎn)的距離為s1
③保持質(zhì)量不變,按步驟②重做一次,記下當(dāng)拉力為F2時(shí),2s后小車離起點(diǎn)的距離s2
④把小車上的磚塊換成質(zhì)量較大的磚塊,并稱出它們的總質(zhì)量m2.再次用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)小車,記下當(dāng)拉力為F1時(shí),2s后小車離起點(diǎn)的距離s3;當(dāng)拉力為F2時(shí),2s后小車離起點(diǎn)的距離s4
【交流與評(píng)估】
①這個(gè)實(shí)驗(yàn)完成了怎樣的轉(zhuǎn)換呢:在靜止的小車上放上質(zhì)量較大的磚塊,是用它當(dāng)作卡車(填“卡車”“小汽車”或“摩托車”),用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)測(cè)出拉力用以替代牽引力,測(cè)出起動(dòng)后2s內(nèi)前進(jìn)的距離,是為了比較啟動(dòng)快慢.
②請(qǐng)你對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)作出評(píng)估,找出實(shí)驗(yàn)中不容易操作的地方,并提出改進(jìn)方法.

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6.為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的研究實(shí)驗(yàn),將A、B、C三個(gè)小球先后從同一位置,分別從高度hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止,請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,對(duì)以下問題進(jìn)行解答:
(1)用來(lái)研究超速安全隱患時(shí),需要控制的物理量是質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇甲乙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較;
(2)用來(lái)研究超載安全隱患時(shí),應(yīng)選擇甲丙兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是汽車的速度一定時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大.
(3)小華同學(xué)對(duì)“質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下,剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑惑.小明設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn):讓質(zhì)量不同的鋼球A、B同時(shí)從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下,觀察和比較兩球相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況,若B球相對(duì)于A球靜止,就可以說(shuō)明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等.
(4)由于鋼球在斜面上滾下的時(shí)間很短,不利于觀察和比較鋼球的運(yùn)動(dòng)情況,不改變鋼球在斜面上的位置,不改變球與斜面的粗糙程度,為了延長(zhǎng)鋼球在斜面上滾下的時(shí)間,可采用的方法是:減小斜面的傾斜角度.

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7.物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān),同學(xué)小王有如下猜想:
猜想一:物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān);
猜想三:物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料物體質(zhì)量(kg)下落高度(m)下落時(shí)間(s)
1鐵球14.91
2鐵球119.62
3鉛球119.62
4鉛球219.62
5鉛球244.13
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和3.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:物體下落的高度;
(3)小敏同學(xué)也對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了研究,她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間不相等(填“相等”或“不相等”),原因是:紙團(tuán)受到的空氣阻力對(duì)紙團(tuán)運(yùn)動(dòng)影響較大,不能忽略,而鐵球受到的空氣阻力對(duì)鐵球運(yùn)動(dòng)的影響可以忽略,所以它們不能同時(shí)落地,所以它們的落地時(shí)間不同.
(4)若已知下落高度(h)與下落的時(shí)間( t)的關(guān)系式為h=kt2,k為常數(shù),則k=4.9,若下落時(shí)間為2.5秒時(shí),則下落高度為30.625m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案