分析 (1)連接電路時(shí),為了避免電路元件受損,開(kāi)關(guān)要斷開(kāi);
(2)據(jù)燈泡額定電壓U,大致電阻,算出燈泡大致的額定電流,進(jìn)而確定電表的量程,連接實(shí)物圖需注意電表的正負(fù)極接入方式;滑動(dòng)變阻器接線遵循“一上一下”的原則;
(3)電路圖應(yīng)與實(shí)物圖對(duì)應(yīng);
(4)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值;
滑動(dòng)變阻器的作用是:保護(hù)電路及改變燈泡兩端的電壓.
(5)燈泡不亮,電流表幾乎無(wú)示數(shù),表明電路發(fā)生斷路,而“電壓表有示數(shù)”則說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的電路斷路.
解答 解:(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),防止電路連接問(wèn)題損壞電路元件;
(2)將滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,變阻器已接了下面一個(gè)接線柱,可再接上面任意一個(gè)接線柱;
燈泡正常發(fā)光時(shí),電流大約為I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{8Ω}$≈0.3A,所以電流表可選擇0~0.6A量程;
電壓表與燈泡并聯(lián),燈泡的額定電壓為2.5V,電壓表可選擇0~3V的量程,如圖所示:
(3)根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖,如圖所示:
(4)為保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最大阻值處,即B端;
實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的基本作用是保護(hù)電路,主要作用是改變燈泡兩端的電壓;
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),若發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表幾乎無(wú)示數(shù),則電路有斷路處,電壓表有示數(shù),則產(chǎn)生故障的原因可能是與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路.
故答案為:(1)斷開(kāi);(2)見(jiàn)上圖;(3)見(jiàn)上圖;(4)B;保護(hù)電路及改變燈泡兩端的電壓;(5)燈泡斷路.
點(diǎn)評(píng) 本題是有關(guān)電功率的測(cè)量實(shí)驗(yàn),主要考查了電路的連接、電路圖的畫法、連接電路中應(yīng)注意的問(wèn)題、滑動(dòng)變阻器的作用及電路故障的分析,這些都是有關(guān)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的?純(nèi)容,應(yīng)熟練掌握.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增大心臟跳動(dòng)時(shí)的振幅 | B. | 加快心脹跳動(dòng)時(shí)的頻率 | ||
C. | 增強(qiáng)人聽(tīng)到聲音的響度 | D. | 改善心脹跳動(dòng)時(shí)的音色 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 深度 (m) | 容器底 面積 (cm2) | 容器底 的壓強(qiáng) (Pa) |
1 | 0.01 | 100 | 100 |
2 | 0.02 | 50 | 200 |
3 | 0.05 | 20 | 500 |
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 深度 (m) | 容器底 面積 (cm2) | 容器底 的壓強(qiáng) (Pa) |
4 | 0.01 | 100 | 80 |
5 | 0.02 | 50 | 160 |
6 | 0.05 | 20 | 400 |
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 深度 (m) | 容器底 面積 (cm2) | 容器底 的壓強(qiáng) (Pa) |
7 | 0.01 | 80 | 100 |
8 | 0.02 | 40 | 200 |
9 | 0.05 | 15 | 500 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 推實(shí)心球比賽時(shí),由于實(shí)心球受到慣性的作用而飛了出去 | |
B. | 手推小車前進(jìn),撤去推力后小車慢慢停下來(lái),說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持 | |
C. | 空中飛行的小鳥(niǎo),若不受力的作用將會(huì)立刻掉下來(lái) | |
D. | 停止蹬腳踏板,自行車會(huì)慢慢停下來(lái),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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