19．質(zhì)量相等的A、B兩種液體，用相同規(guī)格的酒精燈加熱，其溫度隨時間的變化關系如圖所示，下列判斷中正確的是（　　）
A．由圖可知，加熱開始前A液體的初溫比B液體的初溫更高
B．由圖可知，第10min時，A液體吸收了更多的熱
C．由圖可知，B液體的比熱容較大
D．由圖可知，B液體在第20min時吸收了和10min時的A液體一樣多的熱量

分析 （1）圖中是溫度和時間的圖象，從圖象上找出兩種液體的初溫，可知兩種液體的初溫高低；
（2）相同規(guī)格的酒精燈相同的時間內(nèi)放出的熱量相同，液體吸收的熱量相同；
（3）甲乙兩種液體的質(zhì)量相同，初溫相同，相同時間內(nèi)吸收的熱量相同，溫度變化小的比熱容較大；
（4）相同規(guī)格的酒精燈相同的時間內(nèi)放出的熱量相同，加熱時間越長液體吸收的熱量越多．

解答 解：A、由圖可知，加熱開始前A液體的初溫與B液體的初溫相同，都是20℃；故A錯誤；
B、相同規(guī)格的酒精燈相同的時間內(nèi)放出的熱量相同，液體吸收的熱量相同；第10min時，兩種液體吸收的熱量相同；故B錯誤；
C、甲乙兩種液體的質(zhì)量相同，因為吸收相同的熱量，A液體的溫度變化大，B液體的溫度變化小，由c=$\frac{{Q}_{吸}}{m△t}$可知，A的比熱容小于B的比熱容；故C正確；
D、相同規(guī)格的酒精燈相同的時間內(nèi)放出的熱量相同，加熱時間越長液體吸收的熱量越多，所以B液體在第20min時比A液體在第10min時吸收的熱量多；故D錯誤．
故選C．

點評 此題考查的是利用圖象比較不同物質(zhì)的比熱容，關鍵是能從圖中讀出提供的信息，理解比熱容的物理意義．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示，利用該裝置“探究平面鏡成像特點”
（1）此實驗探究活動應選擇較暗（“較暗”“較亮”）的環(huán)境中進行．
（2）實驗時應選較�。ㄝ^厚/較薄）的玻璃板代替平面  鏡；選擇玻璃板代替平面鏡的好處是：便于確定像的位置；
（3）點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，小明同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B．都無法與蠟燭A的像完全重合，請你推斷其原因是玻璃板沒有垂直桌面．
（4）調(diào)整好裝置后，在玻璃板前放置蠟燭A，將完全相同的蠟燭B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板的前側觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結論：像和物大小相等．
（5）為了探究平面鏡成像的虛實情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應在玻璃
板后（前/后）側觀察白卡片上是否有A的像．
（6）改變A的位置，重復（5）中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在如表中．
序號123
A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結論：像和物到鏡面的距離相等．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．重力為50N的物塊靜止在斜面上，如圖所示．畫出物塊受到的重力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．用電壓表測得電源的電壓為0，這說明 （　�。�
A．電源內(nèi)阻為0B．外電路斷路
C．外電路短路D．外電路上電流比較少

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是B（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為39℃，某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是晶體 （選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時處于固液共存態(tài)，該物質(zhì)的熔點為50℃，仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫快（選填“快”或“慢”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．標槍的槍頭是采用減小受力面積的方法增大壓強，標槍運動員投擲前要在手上擦粉是為了增大接觸面粗糙程度從而增大摩擦力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在如圖所示的電路中，下列說法中正確的是（　�。� 
A．當開關S1、S3閉合，S2斷開時，電阻R與燈泡L串聯(lián)
B．當開關S2閉合，S1、S3斷開時，電阻R與燈泡L并聯(lián)
C．當開關S1斷開，S2、S3閉合時，電阻R與燈泡L都會被短路
D．當開關S1閉合，S2、S3都斷開時，燈泡L不會亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖1為某品牌飲水機．請問答下列問題：
（1）飲水機應使用三孔插座（選填“兩孔”或“三孔”）；
（2）冬天，當我們打開熱水開關接熱水時，常會看到附近有“白氣”冒出，這是水蒸氣遇冷液化成的小水珠；
（3）如圖2是飲水機的結構示意圖，如圖3所示為其工作原理電路圖，其中S是一個溫控開關，R1為電加熱管，紅綠兩種不同顏色的指示燈．當開關S與b接觸時，此時飲水機處于保溫（選填“加熱”或“保溫”）狀態(tài)，簡述理由：此時R1、L綠、R2串聯(lián)，電路總電阻最大，由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知，功率最小；
（4）飲水機銘牌如圖4，當此飲水機處于加熱狀態(tài)時，用時20min將裝滿熱膽容量的水在一個標準大氣壓下從20℃加熱到沸騰，水吸收的熱量為1.68×106J，消耗的電能為2.1×106J，該飲水機的加熱效率為80%．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變．

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將缺少的導線連接好成完整電路．
（2）小華將電路接好后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大．接下來應進行的操作是C（填寫字母代號）．
A．更換電池或電阻
B．檢查電路是否短路
C．斷開開關，移動滑動變阻器滑片至最大值位置
（3）在探究“導體中的電流跟電阻的關系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示．后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為2V． 若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為10Ω．
（4）上述探究結束后，該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關系”．
①此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關系，通過燈的亮暗來判斷電功率的大小．
②為了探究電功率與電流的關系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2亮度的變化，即可得出結論．則小明同學的方案不合理（選填“合理”或“不合理”），理由電壓與電流同時在改變，未控制電壓一定．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案