4．標(biāo)槍的槍頭是采用減小受力面積的方法增大壓強，標(biāo)槍運動員投擲前要在手上擦粉是為了增大接觸面粗糙程度從而增大摩擦力．

分析 （1）增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強；
（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．

解答 解：壓強大小與壓力和受力面積有關(guān)，標(biāo)槍的槍頭是采用減小受力面積的方法增大壓強的；
標(biāo)槍運動員投擲前要在手上擦粉，這是為了在壓力一定時，增大接觸面粗糙程度從而增大摩擦力．
故答案為：減小受力面積；增大接觸面粗糙程度．

點評 掌握摩擦力和壓強大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強、增大和減小摩擦的問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．滇池是昆明的母親湖，春城之所以冬無嚴(yán)寒夏無酷暑，與滇池息息相關(guān)，所以保護(hù)滇池，人人有責(zé)．滇池對昆明氣候的調(diào)節(jié)作用，主要是因為水的比熱容大；比熱容是物質(zhì)的一種特性，水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小明同學(xué)在實驗室里測某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實驗操作：
A．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放人量筒內(nèi)并浸沒入水中，記下水的總體積
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
C．把天平放在水平桌面上
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增、減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡
E．在量筒中倒人適量的水并記下水的體積
（1）正確的實驗操作順序是CBDEA（只填字母序號）．

（2）在調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置，此時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）移動．
（3）在用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置，這時應(yīng)該減小（選填“增加”或“減小”）砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放入50g和10g的砝碼各一個，并將游碼移到如圖乙所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為62g；用量筒量出小礦石體積的示意圖如圖丙所示，則小礦石的體積為20cm3．由此可知，小礦石的密度p=3.1×103 kg/m3．
（4）圖丁是他在實驗結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是用手直接拿砝碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖，工人用一只動滑輪將重400N的木箱勻速向上提升．不計摩擦和滑輪重，工人所用的拉力大小為200N；實際上，動滑輪的機械效率80%，在將木箱勻速提升50cm的過程中，需要做的總功是250J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．質(zhì)量相等的A、B兩種液體，用相同規(guī)格的酒精燈加熱，其溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示，下列判斷中正確的是（　�。�
A．由圖可知，加熱開始前A液體的初溫比B液體的初溫更高
B．由圖可知，第10min時，A液體吸收了更多的熱
C．由圖可知，B液體的比熱容較大
D．由圖可知，B液體在第20min時吸收了和10min時的A液體一樣多的熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．（1）圖1中，該車的速度為50m/s．
（2）在圖2中，畫出△ABC在鏡中所成的像．（做出必要的輔助線）
（3）在圖3中，箱子在傳送帶上勻速上升，畫出箱子所受摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小剛想測量一下食用大米的密度．

（1）實驗前應(yīng)將天平放在水平桌面上，移動游碼至標(biāo)尺左端的零刻線處，如果此時指針位置如圖1所示，則應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）小剛先用調(diào)好的天平測量空燒杯的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖2所示，則空燒杯的質(zhì)量為52g．再測得裝入適量大米時燒杯和大米的總質(zhì)量為133.9g，則米的質(zhì)量是81.9g．
（3）將燒杯中大米倒入空量筒，壓實抹平，測得其體積為90mL，計算得大米的密度為0.91×103kg/m3．
（4）用這個方案小剛測得大米的密度值比真實值偏小，原因可能是測量出的米的體積大（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．在圖中，在商場門口有一個用細(xì)繩系住的氣球，繩的另一端固定于地面上．由于有風(fēng)的作用，氣球靜止時繩偏離了豎直方向．請在圖中畫出氫氣球的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．同學(xué)們用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值，所用電源電壓為3V．

（1）實物電路如圖1甲所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接好．
（2）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于A端（選題“A”或“B”）．
（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路故障的原因可能是燈泡斷路．
（4）閉合開關(guān)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表示數(shù)如圖1乙所示，則通過電阻Rx的電流I=0.3A，計算出Rx=8Ω．
（5）要使電壓表的示數(shù)變?yōu)?V，滑片P應(yīng)向A移動．
（6）實驗時，某小組同學(xué)利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器，完成對未知電阻R′的測量．如圖2是他們按照設(shè)計想法連接的部分實驗電路．
①請你依據(jù)下面的實驗步驟，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整．（只添加一條導(dǎo)線）．
實驗步驟：A．開關(guān)S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數(shù)；
B．保持滑片P的位置不動，只閉合開關(guān)S1時，讀取電流表的示數(shù)為I1；
C．再閉合開關(guān)S2時，讀取電流表的示數(shù)為I2（I2＞I1）
②請你用I1、I2和R0表示R′，則R′=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

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