【題目】如圖所示,邊長為a、密度均勻的正方體物塊靜止于河岸邊,在BB′邊上施加一個力F使其繞DD′邊轉(zhuǎn)動掉落于河水中,它漂浮時露出水面的高度為h,水的密度為ρ,則下列說法中不正確的是

A. 物塊的密度為

B. 物塊的重力為(ah)ρga

C. 物塊漂浮在水面時底面受水的壓強為ρg(ah

D. 為了使物塊掉落于河水中,力F至少是

【答案】B

【解析】

物體在水中漂浮,浮力等于自身重力,根據(jù)此關系式可求物體的密度;
根據(jù)A中求得的組成物塊材料的密度,將其代入G=mg=ρgVga3,即可得出結(jié)論;
由圖可分析出物塊底面所處的深度,再根據(jù)公式p=ρgh可求出其底面的壓強;
由圖可知,阻力為重力,阻力的力臂為邊長的一半,動力的力臂最大為,根據(jù)杠桿的平衡條件可求動力的大小。

A、因為物塊漂浮,所以F=ρgV=ρga2a-h),G=mg=ρgVga3,又知F=G,即F=ρgV=ρga2a-h)=ρgVga3,解得,故A正確,不符合題意;

B、物塊所受的重力,故B錯誤,符合題意;

C、物塊漂浮時底面所處的深度為a-h,則物塊底面所受水的壓強p=ρg(a-h),故C正確,不符合題意;

D、物體重力為G=mg=ρVg=ρa3g,根據(jù)杠桿平衡條件FL1=GL2,所以,故D正確,不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上甲、乙兩個物體疊放在一起,有一大小為10N的水平向左的拉力作用在乙物體上后,甲、乙兩物體仍保持靜止狀態(tài).已知甲物體的質(zhì)量為4kg,乙物體的質(zhì)量為6kg,則物體甲受到的水平作用力為______;如果當拉力F增大到20N時,物體甲和乙均以5cm/s的速度沿地面向左勻速直線運動,則此時甲物體受到的水平作用力為______

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【題目】如圖所示是一顆子彈以120米/秒的速度將紙牌擊穿后停留在紙牌中的情形,這一情形反映了力的作用效果.子彈對紙牌的力使紙牌發(fā)生了 ,紙牌對子彈的力改變了子彈的 .這一過程的瞬間紙牌的上半部分由于 仍保持原來位置不動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明同學在老師的指導下做了一系列實驗. 以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定).

第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記入下表中;

第二次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應的示數(shù);

第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應的示數(shù).

實驗次數(shù)

木塊對木板的壓力/N

彈簧測力計的示數(shù)/N

滑動摩擦力/N

1

4.0

2

4.0

3

8.0

(1)若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg,請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);

(2)比較________兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關;

(3)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:____________________________.

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【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,R1=10Ω,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,滑動變阻器R2規(guī)格“20Ω 0.5A”.閉合開關S后,在保證電路安全的前提下移動滑片P,下列描述正確的是

A. B.

C. D.

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【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,小明選擇的器材有彈簧測力計、長木板、長方體木塊和表面粗糙程度更大的合金塊.

(1)如圖甲所示,將木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,表格中記錄了三次實驗數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知:木塊所受滑動摩擦力大小為____ N;三次實驗中,木塊所受摩擦力大小相同的是____ (選填實驗序號).

(2)在“探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系”時

①小明設計的方案如圖乙、丙所示,用彈簧測力計水平向右拉動物塊,使其做勻速直線運動.分析乙、丙可得出結(jié)論是 ______________

②小剛在探究這個問題時,僅將乙裝置中的木板抽走,正確操作,讀數(shù)無誤后,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)仍為1.0N.他在該步實驗中存在的問題是_______(一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華用圖示器材,測量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖中的實物圖連接完整____

(2)連好電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則故障可能是____

(3)排除故障后閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P到某一位置時電壓表的示數(shù)為2V,為能測出小燈泡的額定功率,應將滑片P _____(選填“A”或“B”)端移動,直至電壓表示數(shù)為___ V,此時電流表示數(shù)為0.3A,則小燈泡的額定功率是 _____W.

(4)實驗時小華發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他在原有實驗器材的基礎上增加了電阻箱R和一個單刀雙擲開關,設計了多種在不改變電路連接前提下,通過簡單操作(開關S只接“a”“b”各一次)就能測出小燈泡額定功率的電路圖,以下設計方案符合要求的有_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。

(1)該實驗利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察木塊_________來判斷________(選填“小球”或“木塊”)動能的大小。

(2)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與________的關系。

(3)換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與________的關系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究影響壓力的作用效果的因素”。

(1)實驗時,通過觀察________來比較礦泉水瓶對海綿的壓力作用效果。

(2)在圖A、B、C操作中,觀察圖________________可知:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;觀察圖BC可知:受力面積一定時,________越大,壓力的作用效果越明顯。

(3)若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖DA比較,礦泉水瓶對石塊和海綿的壓力作用效果________(選填相同不相同),理由是________

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