【題目】如圖甲所示電路，閉合開關(guān)S后，當滑片P從中點滑到最右端的過程中，電壓表的示數(shù)U與電流表的示數(shù)I的關(guān)系圖線如圖乙所示．圖乙中U1、U2、I1、I2已知，電源的電壓保持不變，燈泡的額定電壓為U2 ． 則由此不能求得的物理量是（ ）

A.電源的電壓
B.燈泡的額定功率
C.滑動變阻器的最大阻值
D.滑片P移至最左端時電路的總功率

【答案】D
【解析】A、由題圖可知，滑動變阻器滑片在最右端時，滑動變阻器阻值為零，電壓表測量電源電壓，A不符合題意；
B、由圖像可知，小燈泡的額定電壓U2和額定電壓時對應(yīng)的電流I2，故燈泡的額定功率可求，B不合題意；
C、由題圖可知，滑動變阻器滑片在中點時，滑動變阻器兩端的電壓UR=U-U1=U2-U1，此時通過滑動變阻器的電流為I1，由歐姆定律可求出 的值，即滑動變阻器最大值也可求出，C不合題意；
D、由圖乙可以看出，燈泡的電阻是變化的，所以無法求出滑片滑至最左端時電路的總電阻，即無法求出電路的總功率，D符合題意 .
故答案為：D .

滑動變阻器阻值為零，電壓表測量電源電壓，利用歐姆定律的變形公式U＝IR可求出電源電壓；
B、根據(jù)圖乙中的數(shù)據(jù)，可利用公式P＝UI求出小燈泡的額定功率；
C、滑動變阻器滑片在中點時，根據(jù)串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律可求出滑動變阻器兩端的電壓，再利用歐姆定律的變形公式可求出滑動變阻器的滑片在中點時的阻值，進而求出滑動變阻器的阻值；
D、圖乙中電壓表的示數(shù)U與電流表的示數(shù)I的關(guān)系圖線，不是一條直線，說明燈泡的電阻隨溫度變化而變化，無法計算燈泡不在額定電壓時的電阻，不能利用電率的公式及其變形公式求出電路消耗的總功率 .

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小強“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系”的實驗電路（電源電壓保持不變），圖乙是他依據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可知R兩端的電壓為V；當R的電阻由10Ω更換為15Ω時，閉合開關(guān)后，為使R兩端的電壓（選填“改變”或“不變”），滑動變阻器的滑片應(yīng)向（選填“a”或“b”）端滑動

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【題目】深夜，某歌舞廳仍然在播放著節(jié)奏強勁的音樂，嚴重干擾了人們的學習和休息．

深夜放出的音樂是不是噪音？為什么？

應(yīng)怎樣做才能減少這些聲音對人們的影響，說說你的建議（至少兩點）

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【題目】水平地面上的絕緣平板小車內(nèi)豎直固定一個壓敏電阻R（其電阻值會隨著所受壓力的增大而減�。c定值電阻R0、電流表、電源接成串聯(lián)電路．壓敏電阻旁緊靠一個重物M．已知小車靜止時電流表的示數(shù)為I0 ， 如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)I＞I0 ， 則可知小車的運動狀態(tài)是（ ）
A.向左減速運動
B.向左勻速運動
C.向左加速運動
D.向右勻速運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上，這個物體所受到的摩擦力為N；用大小為15N的力水平向左拉物體．物體向左做勻速直線運動．此時物體受到摩擦力的大小為N；當把拉力F增大為20N時，則物體受到的摩擦力為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中：
（1）小明通過物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如圖1），看到手指的像；再用放大鏡觀察遠處的房屋（如圖2），看到房屋的像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．
（2）小明猜想：凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān)．于是，他在如圖3所示的光具座上，不斷改變蠟燭到透鏡的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如表所示，分析數(shù)據(jù)可知，物體到凸透鏡的距離越長，光屏上像的大小就越 ．
（3）小明根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象，如圖4所示．由圖象可知，該凸透鏡的焦距是cm，把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過程中，像距逐漸變（選填“大”或“小”）；當把物體放到距凸透鏡8cm 處時，光屏上得到一個清晰的像（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動變 阻器上標有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω 的定值電阻各一個．
（1）連接電路時開關(guān)應(yīng) ， 滑片應(yīng)置于（選填“A”或“B”）．
（2）小芳5Ω 定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù)，則電路中的故障可能是；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，請將此時電流表的示數(shù)填入下表中．
（3）將5Ω 定值電阻換成10Ω 定值電阻，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片 P，眼睛觀察表，直到其示數(shù)為時，停止移動滑片，記錄此時各表的示數(shù)．

實驗次數(shù)

定值電阻（Ω）

電流表示數(shù)（A）

1

5

　0.36　

2

10

0.18

3

20

0.09


（4）將10Ω 定值電阻換成20Ω 定值電阻，重復(fù)步驟（3）． 實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當電壓一定時，通過導(dǎo)體 中的電流與電阻成比．
（5）實驗結(jié)束后，小芳問老師在此實驗中（選填“能”或“不能”）換用50Ω 的定值電阻進行實驗？老師指導(dǎo)小芳分析了其原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用氣球做了以下幾個小實驗：

（1）圖甲所示，說明力可以使物體發(fā)生；
（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球（分開/合攏）；
（3）圖丙中用一個摩擦過的氣球靠近水平面上靜止的空易拉罐，發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球一側(cè)滾動，這是因為的原因；
（4）圖丁所示是小明在活動課中制作的噴氣“氣球火箭”，當把封口的夾子松開，氣球向左噴出空氣的同時由靜止開始向右運動，這可說明；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺電動機正常工作時，兩端的電壓為220V，通過線圈的電流為10A，若此線圈的電阻為2Ω，那么它的電功率是W，這臺電動機的效率是 ．

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