【題目】如圖所示，揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，放在紙盒上的小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究

A. 聲音產(chǎn)生的原因B. 音調(diào)與頻率的關(guān)系

C. 聲音傳播的條件D. 樂音與噪聲的區(qū)別

【答案】A

【解析】

A、在實(shí)驗(yàn)中，由紙片的跳動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到揚(yáng)聲器的振動(dòng)，這是一種轉(zhuǎn)換的思想也可理解為放大法。揚(yáng)聲器振動(dòng)時(shí)，聽到了聲音，由此可知聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生，故正確；

B、要研究音調(diào)與頻率的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)重在體現(xiàn)物體振動(dòng)快慢與音調(diào)的高低，而此現(xiàn)象中只是觀察到小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng)的現(xiàn)象，故錯(cuò)誤。

C、要研究聲音傳播的條件，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)體現(xiàn)人耳與聲源之間介質(zhì)的有無及種類，而此現(xiàn)象中觀察的現(xiàn)象只是小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng)，故錯(cuò)誤。

D、要研究樂音與噪聲的區(qū)別，實(shí)驗(yàn)中要出現(xiàn)這兩種聲音，然后加以比較，而此現(xiàn)象中觀察的現(xiàn)象只是小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng)，故錯(cuò)誤。

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明探究“電流一定時(shí)，電壓與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．已知電源電壓U=15V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω3A”（實(shí)際最大阻值略小于20Ω），實(shí)驗(yàn)中所用的四個(gè)定值電阻分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω．

（1）電流表的量程應(yīng)選 ______ A．

（2）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)嘗試在ab間接入5Ω、10Ω、15Ω或20Ω電阻，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電路中的電流控制在圖乙所示的數(shù)值不變．但他發(fā)現(xiàn)當(dāng)ab間接 ______ Ω電阻時(shí)，無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，都不能得到實(shí)驗(yàn)所要求的數(shù)據(jù)．

（3）為了使這四個(gè)電阻都能為實(shí)驗(yàn)所用，電路中電流應(yīng)改成控制在 ______ A最合理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示．

（1）在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P處于________ 端（選填“A”或“B”）；

（2）小新將實(shí)物連接成圖甲所示電路，其中有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正________ ；

（3）小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是________ ；

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖乙所示，為________ A，則R的電阻為________ Ω；

（5）換上10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將________ （選填“變大”或“變小”），此時(shí)應(yīng)將滑片P向________ （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電阻兩端電壓為________ V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙兩個(gè)溢水杯，甲溢水杯盛滿酒精，乙溢水杯盛滿某種液體。將一不吸水的小球輕輕放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的質(zhì)量是40g;將小球從甲溢水杯中取出擦干,輕輕放入乙溢水杯中，小球漂浮且有的體積露出液面，溢出液體的質(zhì)量是50g，已知，下列計(jì)算正確的是

A.小球的質(zhì)量是40 g

B.小球的體積是50 cm3

C.液體的密度是

D.小球的密度是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開電了，如圖所示是家庭電路的組成示意圖，圖中電燈正常工作時(shí)電壓是____V；如果閉合開關(guān)，電燈不亮，用測(cè)電筆接觸D點(diǎn)時(shí)氖管發(fā)光，接觸E點(diǎn)時(shí)不發(fā)光，說明D、E間________（選填“短路”或“斷路”）．若測(cè)電筆接觸A至F各點(diǎn)都發(fā)光，說明進(jìn)戶零線________路（選填“短路”或“斷路”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個(gè)定值電阻R1、R2，它們電流隨電壓變化圖象如圖所示如果串聯(lián)后總電阻為R串，并聯(lián)后總電阻為R并，下列說法正確是（ ）

A．R串在II區(qū)域，R并在III區(qū)域

B．R串在I區(qū)域，R并在III區(qū)域

C．R串 在I區(qū)域，R并在II區(qū)域

D．R串在III區(qū)域，R并在I區(qū)域

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S由閉合到斷開時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)將（ ）

A．電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)增大

B．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)增大

C．電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)減小

D．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某電子秤的結(jié)構(gòu)示意圖，電子秤的刻度盤是一個(gè) 表，它的示數(shù)越大說明所稱物體的質(zhì)量越 ，消耗的電能越 ，秤盤內(nèi)不放物體時(shí)刻度表無示數(shù)，說明與滑動(dòng)變阻器的滑片P接觸的A端的黑體部分是 （選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想。

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度（m）

橫截面積（mm2）

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳鋼合金

0.25

1.0

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同___________(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟__________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_______的關(guān)系，其結(jié)論是_______________。

（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想_______（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

（5）以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是（________）

A.探究不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn) B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn) D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

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