2008年4月，常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重視，要求各地學(xué)校每天對學(xué)生進行晨檢、晚檢，并報告檢查情況，其中就用了到體溫計．圖甲是一支常見體溫計的示意圖，它的量程是
35～42
35～42
℃，它的分度值為
0.1
0.1
℃．
分析：在測量和讀數(shù)時，一定要看清測量工具的量程和分度值；體溫計的量程為35～42℃，分度值為0.1℃．
解答：解：（1）體溫計的最小刻度和最大刻度值，可看出體溫計的量程為35～42℃；
（2）溫計每一大格表示1℃，每一大格又分成10個小格，即每個小格代表的溫度為1℃，也就是分度值是1℃；
故答案為：（1）35～42；（2）0.1．
點評：每種測量工具都有量程和分度值，根據(jù)題目中提供的測量工具，結(jié)合工具上顯示的刻度特點，可輕松獲取量程和分度值信息；比較簡單．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

20、2008年4月，常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重視，要求各地學(xué)校每天對學(xué)生進行晨檢、晚檢，并報告檢查情況，其中就用了到體溫計．圖甲是一支常見體溫計的示意圖，它的量程是
35～42
℃，它的分度值為
0.1
℃．由此可知體溫計的測量結(jié)果比實驗用溫度計更精確，但因液柱太細難以讀數(shù)，所以體溫計具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計中液柱的位置就應(yīng)沿
A
方向觀察（“A”、“B”或“C”），這是利用
凸透鏡成正立放大的虛像或放大鏡的原理
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?自貢模擬）2008年4月，常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重視，要求各地學(xué)校每天對學(xué)生進行晨檢、晚檢，并報告檢查情況，其中就用了到體溫計．圖甲是一支常見體溫計的示意圖，它的分度值為
0.1
0.1
℃．由此可知體溫計的測量結(jié)果比實驗用溫度計更精確，但因液柱太細難以讀數(shù)，所以體溫計具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計中液柱的位置就應(yīng)沿
A
A
方向觀（“A”、“B”或“C”），這是利用
凸透鏡成正立、放大的虛像的原理
凸透鏡成正立、放大的虛像的原理
．

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科目：初中物理 來源：2012年中考物理模擬試卷（12）（解析版） 題型：填空題

2008年4月，常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重視，要求各地學(xué)校每天對學(xué)生進行晨檢、晚檢，并報告檢查情況，其中就用了到體溫計．圖甲是一支常見體溫計的示意圖，它的量程是    ℃，它的分度值為    ℃．由此可知體溫計的測量結(jié)果比實驗用溫度計更精確，但因液柱太細難以讀數(shù)，所以體溫計具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計中液柱的位置就應(yīng)沿    方向觀察（“A”、“B”或“C”），這是利用    ．

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科目：初中物理 來源：2009年中考物理試題匯編：物態(tài)變化（解析版） 題型：填空題

2008年4月，常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重視，要求各地學(xué)校每天對學(xué)生進行晨檢、晚檢，并報告檢查情況，其中就用了到體溫計．圖甲是一支常見體溫計的示意圖，它的量程是    ℃，它的分度值為    ℃．由此可知體溫計的測量結(jié)果比實驗用溫度計更精確，但因液柱太細難以讀數(shù)，所以體溫計具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計中液柱的位置就應(yīng)沿    方向觀察（“A”、“B”或“C”），這是利用    ．

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