20.凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中,移動(dòng)物體到某位置時(shí),能在光屏上成清晰縮小的像,則下列能成立的是( 。
A.如果將物體靠近凸透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏必須遠(yuǎn)離凸透鏡,且光屏移動(dòng)距離先大于后小于物體移動(dòng)距離
B.同時(shí)移動(dòng)物體與光屏,且移動(dòng)距離相同,有可能在光屏上成清晰縮小的像
C.換用焦距較小的凸透鏡后,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移動(dòng)光屏,光屏必須靠近凸透鏡
D.保持物體和光屏位置不變,移動(dòng)凸透鏡,一定可以在光屏上得到另一個(gè)清晰的像

分析 (1)凸透鏡成像規(guī)律,最重要兩句話是:①物距(u)減小,像距(v)增大,像變大(應(yīng)用于實(shí)像),
②物距(u)減小,像距(v)減小,像變小(應(yīng)用于虛像).
(2)結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律的表格:

         物距(u)      成像特點(diǎn)         像距(v)        應(yīng)用
u>2f倒立  縮小  實(shí)像f<v<2f照相機(jī)
u=2f倒立  等大  實(shí)像v=2f測(cè)焦距
2f>u>f倒立  放大  實(shí)像v>2f投影儀/幻燈機(jī)
u=f不成像
u<f正立  放大  虛像 放大鏡

解答 解:A、物體靠近透鏡即物距減小,像距增大,光屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡,當(dāng)u>2f時(shí)光屏移動(dòng)距離小于物體移動(dòng)距離,當(dāng)f<u<2f時(shí)光屏移動(dòng)距離大于物體移動(dòng)距離,所以光屏移動(dòng)距離是先小于后大于物體移動(dòng)距離,故A錯(cuò)誤.
B、物體要成倒立、縮小、實(shí)像時(shí)物體移動(dòng)距離應(yīng)該大于光屏移動(dòng)距離,故B錯(cuò)誤.
C、換用焦距更小的透鏡,像會(huì)更前面會(huì)聚所以光屏必須靠近凸透鏡,故C正確.
D、根據(jù)光路可逆的保持物體和光屏位置不變,移動(dòng)凸透鏡,可以光屏上成一個(gè)倒立、放大、實(shí)像,同時(shí)物距剛好是原來的像距,像距剛好是原來物距,故D正確.
故選CD.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了物距、像距的變化,焦距改變成像特點(diǎn),光路可逆等知識(shí),是凸透鏡成像的綜合應(yīng)用題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.閱讀下文
物理小組的同學(xué)在活動(dòng)課中,用4個(gè)大小接近的臍橙制作了水果電池.選用形狀相同的4個(gè)銅片和4個(gè)鋁片作為電池的電極,將每組電極中的一個(gè)銅片和一個(gè)鋁片相隔約5cm的距離分別插入每個(gè)臍橙中,再將這樣的4個(gè)臍橙串聯(lián),即用導(dǎo)線將一個(gè)臍橙上的銅片和另一個(gè)臍橙上的鋁片依次連接起來如圖甲所示.一同學(xué)將二極管接入接線夾A、B之間時(shí),看到二極管發(fā)光.接著他將二極管的兩個(gè)極對(duì)調(diào)后再接入A、B之間,發(fā)現(xiàn)二極管不再發(fā)光.
隨后,小組同學(xué)們用控制變量的方法,又分別對(duì)可能影響臍橙水果電池電壓的下列兩個(gè)因素做了初步探究:
(1)臍橙被水平切去部分后是否影響水果電池的電壓:為了便于探究,小組同學(xué)選用一個(gè)臍橙,在不改變電極銅片和鋁片間距離及插入臍橙深度的情況下,用電壓表先測(cè)出一個(gè)完整臍橙水果電池的電壓如圖乙所示,再測(cè)出被水平切掉約1/4后剩下的臍橙水果電池電壓如圖丙所示,又測(cè)出被水平切掉約$\frac{1}{2}$后剩下的臍橙水果電池電壓,共測(cè)得3種情況下的臍橙水果電池的電壓如數(shù)據(jù)表三所示.
(2)不同的電極材料是否影響水果電池的電壓:同學(xué)們?nèi)杂靡粋(gè)臍橙,用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鎂、鋁、鐵金屬片作為電池的負(fù)極,使電極間距離和插入臍橙的深度相同,分別測(cè)出3組不同電極材料的臍橙水果電池的電壓,如數(shù)據(jù)表四所示.
表一
臍橙大小整個(gè)約3/4個(gè)約1/2個(gè)
U/V0.950.950.95
表二
電極材料銅和鎂銅和鋁銅和鐵
U/V1.620.950.46
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)如圖甲所示,在每個(gè)水果上插入銅片和鋁片,用導(dǎo)線把這幾個(gè)水果與發(fā)光二極管連接起來,二極管發(fā)光,其中插入金屬片的水果相當(dāng)于電路中的B(填選項(xiàng)字母)
A.導(dǎo)線B.電源C.用電器D.開關(guān)
(2)將二極管兩極接線對(duì)調(diào)后,發(fā)現(xiàn)二極管不再發(fā)光,其原因是C(填選項(xiàng)字母)
A.水果電池的正負(fù)極之間已經(jīng)沒有電壓
B.二極管是由絕緣體材料組成的
C.二極管具有單向?qū)щ娦?br />(3)由表三和表四可知:電極材料(選填“臍橙大小”或“電極材料”)會(huì)影響水果電池的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.磁體各部分的磁性強(qiáng)弱不同,條形磁體的兩端 磁性最強(qiáng),中間磁性最弱.磁懸浮列車是利用同名磁極相互排斥 的原理實(shí)現(xiàn)懸浮,從而大大減少摩擦力,來提高列車的速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)如質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖線.由圖可知,A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC之間的大小關(guān)系是(  )
A.ρA<ρB<ρCB.ρA<ρB>ρCC.ρA>ρB>ρCD.ρA>ρB<ρC

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.為研究碘的升華現(xiàn)象,如圖兩種加熱方式中應(yīng)該選擇方法一(填“方法一”或“方法二”、),不選擇另外一種方法的原因是:用方法二加熱,碘會(huì)熔化然后汽化成碘蒸汽(而不是升華)(酒精燈外焰的溫度約為800℃,碘的熔點(diǎn)為113.7℃,碘的沸點(diǎn)為184.25℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.請(qǐng)將圖中所示的元件,連接成符合安全用電要求的家庭電路,開關(guān)控制燈泡.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.指甲剪可以看成多個(gè)杠桿的組合,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出在A端垂直用力剪指甲時(shí)其中一個(gè)以C點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿的動(dòng)力臂L1和阻力F2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.體溫計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成,一位同學(xué)去醫(yī)院測(cè)得其體溫如圖所示,該同學(xué)的體溫為36.4℃,該同學(xué)沒有(選填“沒有”或“已經(jīng)”)發(fā)高燒.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小琦同學(xué)做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).

(1)圖甲是他設(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是C(選填“A”、“B”或“C”)處的電流.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測(cè)量另外一處的電流.在移動(dòng)的導(dǎo)錢上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路.移動(dòng)后電流表測(cè)量的是B(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
(3)測(cè)出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結(jié)論:IC=IA+IB;(只寫表達(dá)式).
位置ABC
電 流/A0.300.240.54
(4)為了得出更普遍的規(guī)律,小琦應(yīng)當(dāng)換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
(5)小琦利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開關(guān),又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路.利用這個(gè)電路,不用更換電流表的位置,就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系.請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出電路圖.

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