【題目】小華用如圖甲所示電路測量小燈泡的額定功率。小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,額定功率約1W,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”,電源電壓恒為6V。
(1)幫小華在圖甲上補(bǔ)畫導(dǎo)線,使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),燈泡變亮。
(____)
(2)在實(shí)驗(yàn)中,小華不慎將電流表和電壓表的位置接反了,則合上開關(guān)后看到的現(xiàn)象可能是_____(填寫序號)。
A.只有電流表有示數(shù),燈不亮 B.兩電表均有示數(shù),燈亮
C.只有電壓表有示數(shù),燈不亮 D.只有電流表有示數(shù),燈亮
(3)排除故障后,小華閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,該電流值為_____A,測出小燈泡的額定功率為_____W。
(4)小華剛準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí),同組的小紅提出,在調(diào)節(jié)滑片使燈正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到3.8V,可能因此造成一定的測量誤差,她認(rèn)為可以在小華第③步實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對電路稍作改動(dòng),能提高測量數(shù)據(jù)的精確度。
請幫小紅補(bǔ)全測量步驟(補(bǔ)全步驟時(shí)必須準(zhǔn)確闡述接法和操作要點(diǎn)):
a.?dāng)嚅_開關(guān),_____;
b.閉合開關(guān),_____,并讀出此時(shí)電流表的示數(shù);
c.計(jì)算出燈的額定功率。
【答案】 C 0.3 1.14 a.將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端,電壓表換用較小量程 b.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.2V。
【解析】
(1)滑動(dòng)變阻器的右下方接線柱接入電路中,滑片向右滑動(dòng)時(shí)接入變小,燈泡兩端分得的電壓變大,實(shí)際功率變大,燈泡變亮,如下圖所示:
(2)電壓表內(nèi)阻很大相當(dāng)于斷路,若電壓表與電流表位置接反了,電壓表串聯(lián)在電路中測電源的電壓有示數(shù),電路斷路,電流表無示數(shù),燈泡不亮,故C正確、ABD錯(cuò)誤;
(3)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為3.8V,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,電流表的示數(shù)為0.3A,
則燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;
(4)因小燈泡的額定電壓3.8V大于3V,所以電壓表必須選擇大量程,這樣造成電壓測量不精確,為了使測量誤差更小,可將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端,改接小量程;
因?yàn)殡娫措妷簽?/span>6V,則變阻器兩端電壓為6V﹣3.8V=2.2V時(shí),此時(shí)小燈泡恰好正常好光,
所以,補(bǔ)充的步驟為:
a.?dāng)嚅_開關(guān),將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端,電壓表換用較小量程;
b.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.2V,并讀出此時(shí)電流表的示數(shù);
c.計(jì)算出燈的額定功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李同學(xué)研究當(dāng)與U形管相連的金屬盒放入液體中時(shí)
U形管兩邊液面高度差的特點(diǎn)。他在U形管內(nèi)注水、將與U形管一端相連的金屬盒放入容器內(nèi)的液體中,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面有一高度差,如圖(a)所示。接著他分別僅改變金屬盒在液體中的深度、U形管內(nèi)液體的種類、金屬盒的面積,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面高度差如圖(b)、(c)和(d)所示。(已知ρ酒<ρ水,S1<S2)
①分析圖(a)和(b)可知,金屬盒在液體中的深度越大,U形管內(nèi)液體密度相同,U形管兩邊液面_____。
②分析圖(a)和(c)可知,金屬盒在液體中的深度相同時(shí),_____。
③分析圖(a)和(d)可知,金屬盒在液體中的深度相同時(shí),_____。
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【題目】八年三班的同學(xué)們做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn),請你幫他們完成下列內(nèi)容:
(1)如圖所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
(2)如圖所示,調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼,在左側(cè)A點(diǎn)用彈簧測力計(jì)(圖中未畫出)拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測量力臂,彈簧測力計(jì)作用在杠桿上拉力的方向應(yīng)為________;操作過程中,當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,接下來合理的操作是________;(寫出一條即可)
(3)某同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,你認(rèn)為該同學(xué)的做法________(選填“合理”或“不合理”).
(4)請你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用如下圖所示的電路來探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律,其中電源是由兩節(jié)新的一號電池組成的電池組:
(1)按圖示的電路圖連接電路,在接通電路前,開關(guān)必須__________。
(2)連接完電路,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表V1示數(shù)為零,V、V2的示數(shù)均為3V,則電路的故障可能是__________或__________,此時(shí)V、V2所測的是__________的電壓。
(3)排除故障后,小明利用不同規(guī)格的燈泡分別完成了四次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓__________。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓表示數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
U1/V | 1.3 | 1.0 | 1.2 | 1.8 |
U2/V | 1.3 | 1.7 | 1.4 | 0.8 |
U3/V | 2.6 | 2.7 | 2.6 | 2.6 |
(4)仔細(xì)分析上表中的數(shù)據(jù),小明發(fā)現(xiàn)各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中電路的總電壓都不等于電源電壓。那么電源給電路提供的電壓和電源電壓之間與什么因素有關(guān)呢?于是他又設(shè)計(jì)了如圖下所示電路進(jìn)行了進(jìn)一步的探究:
①請根據(jù)電路圖把電壓表(黑色為接線柱)接入電路;
(_____)
②連接好電路,經(jīng)檢查無誤后,斷開S2,閉合S1,電壓表示數(shù)為3V;
③小明利用電阻箱在電路中接入不同的電阻,分別測出對應(yīng)的電壓和電流如下表所示。分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出接入電路的__________越大,電路兩端的總電壓越大,電路的總功率__________。(選填“越大”或“越小”)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R/Ω | 25 | 20 | 15 | 10 | 5 |
I/A | 0.11 | 0.14 | 0.18 | 0.26 | 0.46 |
U/V | 2.75 | 2.71 | 2.65 | 2.55 | 2.25 |
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【題目】有兩只燈泡L1和L2,分別標(biāo)有“8V、4W”和“4V、1W”,將它們與變阻器串聯(lián)后接在12V的電源上,如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片從b向a滑動(dòng)時(shí),假設(shè)兩燈都能發(fā)光,下列判斷正確的是
A. 滑片移動(dòng)時(shí),兩燈的功率變化相同
B. 因?yàn)?/span>L1的額定功率大,所以L1最亮
C. 滑片向a移動(dòng)時(shí),兩燈均變亮,最先正常發(fā)光的是L1
D. 當(dāng)滑片移至a端時(shí),兩燈都能正常發(fā)光
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【題目】下列估測值中,最接近實(shí)際的是( )
A. 正常人脈膊跳動(dòng)的頻率為70Hz
B. 教室門的高度約為2m
C. 一元硬幣的面積約為4mm2
D. 適合人們洗澡的熱水溫度約為65℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)完全相同的圓臺形容器,放置在水平桌面上,容器內(nèi)盛有深度相同的水,則水對容器底部的壓強(qiáng)pa_____pb,水對容器底部的壓力Fa_____Fb,容器對桌面的壓力F'a_____F'b.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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【題目】為探究重力勢能的影響因素,小剛用兩種規(guī)格的四個(gè)鉛球在平整的沙地上從靜止開始釋放(如圖所示),請根據(jù)小剛甲、乙、丙、丁的四個(gè)實(shí)驗(yàn),回答:
(1)本實(shí)驗(yàn),我們通過觀察沙地中的什么現(xiàn)象,來判斷甲、乙兩種情況重力勢能大小的不同?現(xiàn)象是:_____;
(2)四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能說明重力勢能的大小與質(zhì)量有關(guān)的是_____實(shí)驗(yàn)和_____實(shí)驗(yàn);
(3)四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能說明重力勢能的大小與高度有關(guān)的情景是_____實(shí)驗(yàn)和_____實(shí)驗(yàn);
(4)若要乙和丁的重力勢能大小相同,合理的做法是:_____。
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【題目】如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場景,在10s的時(shí)間內(nèi),工人師傅用豎直向下的拉力將建筑材料勻速提升了1m,已知拉力為400N(不計(jì)繩重及摩擦),建筑材料的重力為900N,求這個(gè)過程中
(1)此滑輪組的機(jī)械效率;___________
(2)用此滑輪組提升1000N的建筑材料,滑輪組的機(jī)械效率會_____(選填“變大”“變小”或“不變”)
(3)工人師傅的自身重力為500N,他能用此滑輪組拉起的建筑材料最大重力是多少?___________
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