1．如圖所示，該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，此時(shí)所測(cè)力的大小為3.4N．

分析 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，首先要明確其分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹�相垂直．

解答 解：由圖知：彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N．此時(shí)指針指在“3.4”處，所以示數(shù)為3.4N．
故答案為：0.2；3.4．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用彈簧測(cè)力計(jì)，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．將一塊磚平放、豎放、側(cè)放在水平地面上，三種放法中對(duì)地面壓強(qiáng)最小的是平放，對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是豎放．某地水庫(kù)堤壩壩高36m、壩底水深已達(dá)30m，此時(shí)堤壩底部受到水的壓強(qiáng)為3.0×105Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列力中，最接近1牛頓的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的力B．拿起兩個(gè)雞蛋的力
C．人扛起一袋大米的力D．一只螞蟻對(duì)地的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．質(zhì)量為60kg的小超為了估測(cè)自己雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)，他穿上一雙平底鞋站在一張方格紙上，描繪出一只鞋的鞋底邊緣的輪廓如圖所示，已知小方格每邊邊長(zhǎng)為2cm，他對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是（　　）（提示：計(jì)算鞋底面積時(shí)滿半格的算一格，不滿半格的不算）
A．1.5×104PaB．3.0×104PaC．1.5×103PaD．3.0×103Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．體積為30厘米3，質(zhì)量是178克的銅球，是實(shí)心還是空心的？如是空心的在其中空部分鑄滿鋁，問(wèn)銅球的質(zhì)量為多少？（ρ鋁=2.7×103kg/m3；ρ銅=8.9×103 kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列情景中利用慣性的是（　　）
A．駕駛員要系好安全帶
B．公交車啟動(dòng)時(shí)，提醒乘客抓好扶手
C．禁止汽車超載行駛
D．將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，就能套緊錘頭

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，在探究影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)中要求必須水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受的摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用了控制變量法，比較圖甲、乙兩圖，實(shí)驗(yàn)中變量是壓力，被控制的變量是接觸面的粗糙程度．得到的結(jié)論是：接觸面粗糙程度不變時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．
（3）比較甲、丙兩圖得到的結(jié)論是壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．已知圖釘帽的面積是1cm2圖釘尖的面積是1×10-4 cm2手指對(duì)圖釘帽的壓力是10N，那么圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)是1×109Pa，手對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)是1×105Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．汽油機(jī)是熱機(jī)中的一種，如圖所示，是汽油機(jī)的做功沖程，此過(guò)程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)汽油機(jī)上有“1800R/min”字樣，則它正常工作時(shí)，1秒鐘對(duì)外做功15次．

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同步練習(xí)冊(cè)答案