A. | 駕駛員要系好安全帶 | |
B. | 公交車啟動(dòng)時(shí),提醒乘客抓好扶手 | |
C. | 禁止汽車超載行駛 | |
D. | 將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下,就能套緊錘頭 |
分析 判斷某一現(xiàn)象是否利用了慣性,主要看物體是否在這一現(xiàn)象中由于保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)而被利用.
解答 解:A、系安全帶是防止突然減速或突然剎車時(shí),人由于慣性向前傾倒,導(dǎo)致受傷,是防止慣性帶來危害,故本選項(xiàng)不符合題意;
B、汽車啟動(dòng)時(shí)乘客容易后仰,應(yīng)該抓住扶手,防止慣性帶來危害,不符合題意;
C、汽車超載會增大慣性,當(dāng)車剎車時(shí)由于慣性會繼續(xù)運(yùn)動(dòng),容易造成車禍,應(yīng)該防止,不符合題意;
D、撞擊時(shí),錘柄停止,錘頭由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)而套在錘柄上,符合題意.
故選D.
點(diǎn)評 慣性的事例在生活中隨處可見,很多司空見慣的現(xiàn)象,其實(shí)都是依據(jù)慣性來完成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁球受到的浮力最大,因?yàn)樗胍后w的深度最大 | |
B. | 鉛球受到的浮力最大,因?yàn)樗拿芏茸畲?/td> | |
C. | 鉛球、鐵球、鋁球受的浮力一樣大 | |
D. | 因素太多,無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 接觸面的材料 | 壓力F/N | 摩擦力f/N |
① | 木塊與木板 | 8 | l.6 |
② | 木塊與木板 | 12 | 2.4 |
③ | 木塊與毛巾 | 12 | 5.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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