關(guān)于標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡（忽略溫度對燈絲電阻的影響），下列說法正確的是

A．小燈泡的實際電壓是6V                           B．小燈泡正常發(fā)光時的功率是3W

C．小燈泡的電阻為12Ω                                 D．小燈泡正常發(fā)光時的電流是0.2A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


 
 
 
如圖甲是小東同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）小東將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向        ▲   （選填“相同”或“相反”），并通過調(diào)整    ▲         來改變拉力的大小。所用滑輪起的作用是      ▲        。

（2）當(dāng)小卡片平衡時，小東將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片     ▲      (選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究                 ▲               。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，

小東下一步的操作是：           ▲                             。

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認為小東的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是    ▲                         。

       A．減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響

       B．小卡片是比較容易獲取的材料

       C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

       D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：


為使標(biāo)有”4.5V  0.5A”的燈泡能接到電壓為6V的電源上正常發(fā)光，應(yīng)該事先取一只阻值為    Ω的電阻器與燈泡    聯(lián)，再接通電路.此時，該電阻器的電功率為    W．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是

A．筆記本電腦      B．電冰箱       C．電暖器                    D．電風(fēng)扇

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖5所示電路，電源兩端電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時，關(guān)于兩電壓表示數(shù)的變化，下列判斷正確的是

A． V1示數(shù)變小， V2示數(shù)變大                     B． V1示數(shù)變大， V2示數(shù)變小

C． V1示數(shù)變小， V2示數(shù)變小                     D． V1示數(shù)變大， V2示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


一根阻值為10W的電阻絲通電100s，通過的電流為0.2A，則電流產(chǎn)生的熱量為______J。

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科目：初中物理 來源： 題型：


通電螺線管中的電流方向如圖13所示，由此可以判斷出通電螺線管的左端是      極。（選填“N”或“S”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了使學(xué)生在教室上課時免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下面的措施中合理有效的是    (    )

  A．在教室內(nèi)保持安靜，不講話      B．在教室周圍植樹

  C．每個學(xué)生都戴一個防噪聲耳罩    D．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：


在做“測定小燈泡的額定功率”的實驗時，

（1）已知小燈泡額定電壓是3.8V，額定功率小于1.9W，實驗器材如圖13所示，請你用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路。

（2）某同學(xué)在連接滑動變阻器時，由于接線錯誤而使滑片移動時不能改變小燈泡的亮暗程度。請你判斷該同學(xué)是如何連接的？（提示：有兩種可能）（3）在正確連接電路后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時，電流表指針?biāo)肝恢萌鐖D14所示。其讀數(shù)為 A，小燈泡的額定功率是 W。

圖13 圖14

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同步練習(xí)冊答案