【題目】荷葉上水珠晶瑩透亮,映出荷葉紋理的“清晰”像.這個像的特點是( 。

A. 倒立縮小

B. 倒立放大

C. 正立等大

D. 正立放大

【答案】D

【解析】

此時荷葉上水珠中間厚、邊緣薄,相當(dāng)于凸透鏡;當(dāng)透過附在荷葉上的水珠觀察竹葉時,葉子相當(dāng)于在該水凸透鏡的1倍焦距以內(nèi),即此時可以成一個正立、放大的虛像,故此時葉片上細(xì)密的紋理變得清晰可辨。故選D.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】20161019日神舟十一號飛船與天宮二號成功對接,對接前,神舟十一號飛船與天宮二號沿同一方向運動,并且神舟十一號飛船向天宮二號緩慢地靠近,如圖所示,若以天宮二號為參照物,神州十一號_____(選填運動靜止)的。若以為地球參照物,其中運動速度較大的是_____(選填神州十一號飛船或天宮二號)。對接后成功后相對于天宮二號,飛船是_____(選填運動靜止)的。

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【題目】體積相同的空心鐵球和鋁球,注滿水后質(zhì)量相等,則注水前兩球的質(zhì)量(ρ>ρ)( 。

A. 鐵球大 B. 鋁球大

C. 一樣大 D. 以上情況都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人體發(fā)生觸電事故,這主要是指

A. 人體帶了電荷

B. 人體中有電流流過

C. 人體中通過的電流超過一定值

D. 人體上有電壓

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【題目】用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”.在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.

(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高.其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點為℃.
(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水(選填“多”或“少”).
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論?
答:;其原因是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗證聲音的傳播需要介質(zhì),小陽設(shè)計了一套巧妙的實驗裝置:在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī),線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,如圖所示.

1)在沒有抽氣時,小陽用家里的電話撥打手機(jī),他 (選填不能)聽見手機(jī)鈴聲.

2)當(dāng)小陽盡量抽盡瓶中的空氣后,再撥打手機(jī),他聽到的手機(jī)鈴聲的情況是:

3)通過以上兩次實驗的對比,小陽得出的初步結(jié)論是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家庭用電器工作時,用電流表測得通過用電器的電流為10A,則此用電器可能是下列電器中的哪一個_____

A.電冰箱 B.節(jié)能燈 C.電磁爐 D.電風(fēng)扇

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用彈簧測力計時,下列說法中錯誤的是

A. 使用彈簧測力計時必須豎直放置,不得傾斜

B. 使用前必須檢查零點是否準(zhǔn)確

C. 使用中,彈簧、指針、掛鉤不得與外殼摩擦

D. 使用時,必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明是個很善于把物理知識應(yīng)用于實際的同學(xué),最近他加重新安裝了天然氣熱水器,熱水器標(biāo)示的熱效率為87%.加熱模式為“即熱式”.小明想估測該熱水器的實際熱效率,以核對銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確.他接通熱水器工作開關(guān),當(dāng)流出40kg熱水時,讓熱水器停止工作.已知當(dāng)自來水的溫度是15℃,熱水器輸出的熱水溫度為40℃,觀察天然氣表得知共用了0.15m3的天然氣.天然氣的熱值為3.2×107J/m3 , 水的比熱容4.2×103J/(kg℃),g取10N/kg.請幫小明解答下列問題:
(1)小明在估測過程中,流過熱水器的水吸收的熱量是多少?天然氣完全燃燒釋放的熱量是多少?
(2)該熱水器的實際熱效率是多少?

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