15．（1）如圖所示，用A、B兩把刻度尺測量同一物體的長度，放置正確的是A（選填“A”或“B”）刻度尺，該刻度尺的分度值是1mm，該物體長度為2.55cm．
（2）如圖所示的溫度計的示數(shù)為66℃．

分析 （1）放置刻度尺時要將刻度線與被測長度緊貼；刻度尺的使用要首先觀察它的量程和分度值，起始端從零開始，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；
（2）使用溫度計測量物體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．

解答 解：
（1）刻度尺使用時刻度越貼近物體誤差越小，所以A的放置方法正確；圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故分度值為1mm；刻度尺測物體長度時，從零刻線開始測起的，物體的長度是：2.55cm；
（2）由圖知：溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃；“60”在“70”的下方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度高于0℃，為66℃．
故答案為：（1）A；1mm；2.55；（2）66．

點評 刻度尺和溫度計是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，讀數(shù)時視線與刻度垂直．刻度尺要估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．某實驗小組為了探究通過電阻的電流跟它兩端電壓的關(guān)系，設(shè)計了如圖1所示的電路（電源電壓3V恒定）．
（1）請你根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線在圖2中完成實物電路連接（要求電表選擇合適的量程，導(dǎo)線不能交叉）．
（2）連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)之前滑動變阻器的滑片應(yīng)處于右端（選填“左”或“右”）．
（3）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器得到如表數(shù)據(jù)：
實驗次序12345
電壓U/V1.01.52.02.53.0
電流I/A0.20.30.40.50.6
a．該定值電阻的阻值R=5Ω．
b．根據(jù)上述數(shù)據(jù)，在圖3所示的坐標(biāo)系中做出I-U關(guān)系圖象．
c．從實驗可以得出結(jié)論：電阻一定時，電流與電壓成正比．
d．第3次測量時，滑動變阻器連入電路的阻值是2.5Ω．
（4）在探究“電流與電阻的關(guān)系”時，將電阻R1由10Ω換成15Ω，閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)會變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向右（選填“左”或“右”）端移動，此時移動滑片的目的是保持電壓表示數(shù)不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于電路，下列說法中不正確的是（　�。�
A．電源是提供電能的裝置
B．在電源外部，電流從電源的正極流向負(fù)極
C．用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D．電路中必須有電源并且是通路時，電路中才有電流

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．A、B兩地相距600米．一位同學(xué)以4m/s的速度跑過200m．以后又以3m/s的速度跑了300m，休息1分20秒以后又以5m/s的速度跑完全程．求：
（1）他跑完全程所經(jīng)歷的時間
（2）全程的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．冬天，小明的父親將車啟動行使在路上，不一會兒汽車擋風(fēng)玻璃的內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了一層“白霧”，這是由于水蒸氣遇冷液化而成的，為了盡快消除“白霧”，你認(rèn)為應(yīng)該開啟空調(diào)的熱（填“冷”或“熱”）風(fēng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．實驗室常用測量力的工具是彈簧測力計，它是根據(jù)彈簧的伸長量與所受拉力成正比的特性制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．電動巡邏車采用了微型轎車底盤，該款警車整車質(zhì)量600kg，最大載重量400kg，只需充電3到4小時就可使用，最大連續(xù)行駛里程為140公里．如圖是該輛電動巡邏車動力部分的電路簡圖．行駛時，可通過改變調(diào)速電阻器的電阻來調(diào)節(jié)電動機轉(zhuǎn)速從而改變汽車行駛速度．當(dāng)調(diào)速電阻器滑片在最左端時，該車的行駛速度最大，在最大載重時也能在水平路面上15min勻速行駛9km，此時電壓表示數(shù)為180V，電流表示數(shù)為15A．按最大載重的時候回答下列問題：（g取10N/kg）
（1）請說出電動汽車與普通汽車相比的優(yōu)缺點各一條．優(yōu)點電動車對環(huán)境沒有污染，噪音小，缺點充電一次行駛里程少．
（2）該巡邏車行駛最快速度是多大？
（3）巡邏車停在水平地面上，車輪胎承受的最大壓強不能超過2×105 Pa，那么輪胎與地面的接觸面積最小是多少？
（4）該車以最大速度行駛時電動機消耗的電功率是多少？
（5）若該車以最大速度勻速行駛時，所受阻力是總重的0.02倍，則該車的效率是多少？（保留到整數(shù)）
（6）當(dāng)滑片向右移至某一位置時，汽車的行駛速度小于最大速度，此時電壓表示數(shù)為150V，電流表示數(shù)為10A，則此時調(diào)速電阻器接入電路的電阻大小是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如右表：
編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2
①鋼200.3
②鋼20
③鋼400.5
④尼龍絲300.5
⑤尼龍絲400.5
（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為③和⑤兩根琴弦進(jìn)行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為④、⑤兩根琴弦進(jìn)行實驗．
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的兩根琴弦進(jìn)行實驗，則表中缺少的一個數(shù)據(jù)應(yīng)該不等于（等于/不等于）0.3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖1所示，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A，B兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強不相等時，會向壓強小的一側(cè)凸起，小蕓同學(xué)用該裝置做“探究液體壓強是否跟液體密度、液體深度有關(guān)”的實驗．
（1）探究“液體壓強與液體密度的關(guān)系”時，應(yīng)保持容器中A，B兩側(cè)液體的深度相同．
（2）探究“液體壓強與液體深度的關(guān)系”時，小蕓同學(xué)在A，B兩側(cè)倒入深度不同的水后，實驗現(xiàn)象如圖2所示，由該實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：在液體密度相同時，液體深度越大，液體壓強越大．

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同步練習(xí)冊答案