Question

11．把正在發(fā)聲的音叉插入水中，水面激起了水花，說明發(fā)聲的物體在振動；中考考場附近禁止機動車鳴笛，這是從聲源處控制噪聲．用硬塑料片在梳子齒上劃動可發(fā)出聲音，用力劃比輕輕劃的聲音的響度大，快劃比慢劃的聲音的音調高．

Answer 1

分析 （1）一切聲音都是由物體振動產生的，當振動停止，發(fā)聲也停止；
（2）減弱噪聲的方式有三個，即在聲源處減弱、在人耳處減弱、在傳播過程中減弱；
（3）聲音的三個特征：音調、響度、音色．振動的頻率越高，音調越高；振動的幅度越大，響度越大；

解答 解：一切聲音都是由物體振動產生的，故把正在發(fā)聲的音叉插入水中，水面激起了水花，說明發(fā)聲的物體在振動；
中考考場附近禁止機動車鳴笛，這是從聲源處控制噪聲的產生；
用硬塑料片在梳子齒上用力劃，梳齒振動的幅度大，響度大，所以用力劃比輕輕劃的聲音的響度大；
用硬塑料片在梳子齒上快劃，梳齒振動的快，音調高，所以快劃比慢劃的聲音的音調高；
故答案為：振動；聲源；響度；音調．

點評 本題主要考查學生對：振幅與響度的關系、振動頻率和音調關系的理解和掌握，同時檢測了聲音的產生，是一道綜合題．