11．如圖所示的不同體育比賽場(chǎng)景所采取的不同措施中，主要為了減小摩擦的是（　�。�
A．
乒乓球拍上粘有一層橡膠
B．
足球守門員的手套上粘有橡膠
C．
拔河比賽時(shí)隊(duì)員用力抓緊繩子
D．
冰壺運(yùn)動(dòng)員用刷子將冰面磨得更光滑

分析 影響摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度：
（1）增大摩擦的辦法有：①增大壓力，②增大接觸面的粗糙程度，③變滾動(dòng)為滑動(dòng)；
（2）減小摩擦的辦法有：①減小壓力，②減小接觸面的粗糙程度，③變滑動(dòng)為滾動(dòng)，④使接觸面脫離接觸．

解答 解：A、兵乓球拍上粘有一層橡膠是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，不符合題意；
B、足球守門員的手套上粘有橡膠是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，不符合題意；
C、拔河比賽時(shí)隊(duì)員用力抓緊繩子是通過增大壓力來增大摩擦的，不符合題意；
D、冰壺運(yùn)動(dòng)員用刷子將冰面磨得更光滑是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 要判斷哪些是增大摩擦的實(shí)例，首先要知道影響摩擦力大小的因素是什么，然后根據(jù)此知識(shí)來分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．某LED燈在一定電壓范圍內(nèi)的工作電流都是20mA，只是在不同的電壓下發(fā)光顏色不同，當(dāng)加在它上面的電壓分別為1.8V、1.4V、3.2V時(shí)，它分別發(fā)紅光、黃光、藍(lán)光．如果將該LED燈與一定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為5V的電源兩端時(shí)它發(fā)黃光，則該LED燈的電功率是0.028W，定值電阻R阻值是180Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，在探究光的反射定律時(shí)，將平面鏡放在水平桌面上，再把一個(gè)可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上．
（1）讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn)，為了便于測(cè)量和探究，需要在紙板上記錄的是反射光線的傳播路徑；將紙板的右半邊沿著ON向后折去，則在折過去的紙板上不能（能/不能）看到反射光線．
（2）為了得到反射角等于入射角的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)改變?nèi)肷浣谴笮�，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行多次測(cè)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．用已調(diào)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將砝碼放在天平的右盤，天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量為32.2g．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于同學(xué)們聽到的考試哨聲，下列說法正確的是（　�。�
A．哨聲在真空中傳播的速度是340m/sB．哨聲是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C．哨聲不能在教室墻壁上反射D．哨聲不能傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．我們永州市正在創(chuàng)建全國交通安全文明城市，遵守交通法規(guī)從我做起．根據(jù)你對(duì)斑馬線旁邊紅、綠信號(hào)燈的了解，在圖中符合實(shí)際的電路圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．2012年11月，我國自行研制的艦載多用途殲一15戰(zhàn)斗機(jī)，首次成功起降在中國第一艘航空母艦“遼寧艦”上，殲一15戰(zhàn)斗機(jī)飛離航母時(shí)相對(duì)于航母是運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)它飛離航母后，航母受到的浮力將變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．若某同學(xué)用一根彈簧制作彈簧測(cè)力計(jì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼，對(duì)應(yīng)的彈簧的長度也不同，具體數(shù)據(jù)見下表：
鉤碼重力G/N024681012
彈簧長度l/cm3456788.5
（1）該同學(xué)制作的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0～10N；彈簧的原長是3cm．
（2）分析表中數(shù)據(jù)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比．
（3）某同學(xué)做“探索彈簧的彈力和伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長，用直尺測(cè)出彈簧的原長為l0，再把彈簧豎直懸掛起來，然后用豎直向下的力F拉彈簧下端，測(cè)出彈簧的長度為l，把l-l0作為彈簧的伸長量x．這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后作出的F-x圖象，可能是圖1中C圖正確（其它操作都正確）．

（4）小華接著自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)，她選了甲、乙兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖2所示的圖象，圖象中只有OA段和OB段是彈性形變．若她要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選彈簧乙（甲/乙）；若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選彈簧甲（甲/乙）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．物體在凸透鏡前10厘米處，在透鏡的另一側(cè)光屏上成一個(gè)倒立放大的像，當(dāng)物體距凸透鏡7厘米時(shí)所成的像（　�。�
A．可能是倒立縮小的實(shí)像B．可能是正立放大的虛像
C．一定是倒立放大的實(shí)像D．可能是正立等大的虛像

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同步練習(xí)冊(cè)答案