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1．如圖的木塊在水平面上沿圖所示方向作勻速運動，請畫出它所受重力和支持力及摩擦力的示意圖．

分析 木塊受到的重力和支持力是一對平衡力；木塊在水平面上沿圖所示方向作勻速運動，則拉力與摩擦力是一對平衡力．據此根據力的示意圖的畫法畫出重力和支持力及摩擦力即可．

解答 解：塊受到的重力和支持力是一對平衡力，重力從重心豎直向下畫，標出符號G，支持力從重心豎直向上畫，標出符號N，注意兩個力大小相等，所畫的長度要相等；
由于木塊在拉力F作用下沿水平向右做勻速直線運動，狀態(tài)是平衡狀態(tài)，所以木塊受到水平向左的摩擦力，其大小等于拉力的大�。^物體的重心作水平向左的摩擦力．如圖所示：

點評 作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點，一般情況下都將起點表示力的作用點，注意平衡力的長度要相等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小明同學在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，
（1）小明將實驗裝置放在水平桌面上，發(fā)現杠桿右端下傾，如圖甲所示，應將右端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣方便測量力臂．
（2）實驗中，小明發(fā)現用圖乙所示的方式懸掛鉤碼（每個鉤碼的重力均為0.5N），杠桿也能平衡（杠桿上毎格等距為5cm），但老師提醒小明不要采用這種方式，這主要是因為該種方式C．
A．力臂與杠桿不重合   B．一個人無法獨立操作　C．力和力臂數目過多  D．需要使用太多的鉤碼
（3）小明改變了如圖乙所示的懸掛鉤碼的方式，在不改變支點O右側所掛的兩個鉤碼及其位置的情況下，保持左側第2格的鉤碼不動，將左側另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿也可以在水平位置平衡，小明同學將得到的實驗數據記錄在下表中：
 實驗次數 動力F1/N 動力臂L1/cm 動力×動力臂/N•cm 阻力F1/N 阻力臂L2/cm 阻力×阻力臂/N•cm
 1  10 15 1 15 
請將表格中的數據補充完整．
（4）小明根據表中的數據得出杠桿平衡條件為：“動力×動力臂=阻力×阻力臂”，同組的小紅同學認為應該多次改變力和力臂的大小進行實驗，再得出實驗結論，這樣做的目的是B
A．避免杠桿自身重力對實驗的影響 
B．獲取多組實驗數據歸納出物理規(guī)律
C．使每組數據更準確
D．多次測量求平均值減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小強同學為了測量某種液體的密度，進行了以下實驗：
（1）首先調節(jié)天平橫梁平衡，發(fā)現指針偏向分度盤中央的右側，此時應向左（選填“左”或“右”）移動平衡螺母．
（2）調節(jié)天平平衡后，小強又進行了以下三項操作：

A．用天平測量燒杯和剩余液體的總質量；
B．將待測液體倒入燒杯中，用天平測出燒杯和液體的總質量；
C．將燒杯中液體的一部分倒入量筒，測出這部分液體的體積；
如圖所示，以上操作的正確順序是B、C、A（填字母代號）．
（3）由上圖可得：量筒內液體的質量為44g，該液體的密度為1.1g/cm3．
（4）根據你的生活經驗判斷，該種液體可能是下面四種液體中的D（填字母代號）．
A．水B．水銀C．香油D．鹽水．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．溫度自動報警器的工作原理如圖所示，在水銀溫度計的上方封入一段金屬絲，當溫度達到金屬絲下端所指示的溫度時，紅色報警燈亮，平時綠燈亮．請根據以上要求，用筆畫線代替導線，完成工作電路部分的連接．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．將一密度比水小的木塊，系好繩子后放入甲圖容器中，并把繩子的另一端固定在容器底部的中央．然后沿器壁緩慢勻速倒入水（忽略其他因素影響），容器中水與木塊位置變化如乙圖．小明經過分析畫出木塊從加水開始到被完全浸沒后的過程中浮力隨時間的變化情況圖，如圖丙．）已知，木塊質量為300g，體積為400cm3，底面積為100cm2；容器底面積為300cm2，細線長8cm，t1=60s，t2=300s．
求：（1）60s-300s內，木塊處于什么狀態(tài)，所受浮力為多少？
（2）t3時刻木塊受到的浮力是多少？
（3）每秒鐘倒入水的質量是多少？
（4）從60s-t3，容器底部受到水的壓力變化了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．課堂上學生回答問題，老師常常會說：“大聲點”此處“大聲點”指的是（　�。�
A．加快聲速B．調高音調C．改變音色D．增大響度

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．嚴冬時節(jié)，北方會下雪．盡管氣溫零下10℃，但是樓頂的雪在陽光的照射下熔化（填物態(tài)變化名稱）成水，這個過程中吸熱（填“吸熱”或“放熱”）；但我們也會發(fā)現，樓后不見陽光的地方的雪也會慢慢的變少，還沒有發(fā)現有水，這是發(fā)生了升華（填物態(tài)變化名稱）現象，這個過程中吸熱 （填“吸熱”或“放熱”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在沒有量筒的情況下，小云只用一架天平就測出了一小塊鵝卵石的密度．請你按照小云的思路，將下面的實驗步驟補充完整：
（1）用天平測量鵝卵石的質量為m1；
（2）將鵝卵石用細線系好，放入燒杯中，向燒杯里加滿水，用天平稱量燒杯、石塊、水的總質量為m2；
（3）取出鵝卵石，將燒杯內倒?jié)M水，用天平稱量燒杯和水的總質量為m3．
請你根據小云的實驗步驟，寫出計算鵝卵石密度的表達式：ρ石=$\frac{m_1}{{{m_1}+{m_3}-{m_2}}}{ρ_水}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，電源電壓為15伏特，電阻R1=R2=10歐姆，求下列情況安培表和伏特表的示數．
（1）當K接通時；
（2）當K斷開時．

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