分析 (1)①定滑輪和動滑輪的主要區(qū)別是:動滑輪會隨物體一起運(yùn)動,定滑輪不隨物體運(yùn)動;
②由圖可以看出連接動滑輪繩子的股數(shù),不計(jì)動滑輪重、繩重及摩擦,根據(jù)F=$\frac{{G}_{總}}{n}$求出靜止時(shí)繩的拉力;
(2)根據(jù)杠桿平衡條件,當(dāng)阻力和阻力臂一定時(shí),動力臂越長,越省力.
解答 解:
(1)A滑輪的軸是固定不動的,則A是定滑輪;B滑輪的軸與物體一起運(yùn)動,則B是動滑輪;
由圖可知,圖中有2個動滑輪,動滑輪上繩子的股數(shù)n=4,不計(jì)動滑輪重、繩重及摩擦,
靜止時(shí)繩的拉力:F=$\frac{{G}_{總}}{n}$=$\frac{100N}{4}$=25N;
(2)圖中剪刀在使用過程中,樹枝往剪刀軸O靠近,減小了阻力臂,在阻力和動力臂一定的情況下,由F1L1=F2L2可知,阻力臂L2越小,越省力;因此這樣做的目的是減小阻力臂,可以省力.
故答案為(1)B; 25;(2)減小阻力臂.
點(diǎn)評 本題主要考查滑輪組的拉力的計(jì)算、靈活運(yùn)用杠桿的平衡條件分析有關(guān)杠桿的實(shí)際做法,多積累,能恰當(dāng)?shù)氖褂煤酶軛U(省力或省距離).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)裝置是探究電流通過電阻時(shí)產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系 | |
B. | 通過電阻R1和R2的電流相等 | |
C. | 通電一段時(shí)間后,右邊U形管內(nèi)液面的高度差比左邊小 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻放出熱量的多少的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 紙鍋里的水未加熱前,水是不會發(fā)生汽化現(xiàn)象的 | |
B. | 紙鍋里的水上方冒出“白氣”是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠 | |
C. | 水燒開時(shí)紙盒并未燃燒,這是因?yàn)樗序v時(shí)溫度不會再升高,沒有達(dá)到紙燃燒的溫度 | |
D. | 紙鍋里的水沸騰后溫度將保持不變,若撤去酒精燈火焰,則水將不會沸騰 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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