關(guān)于晶體和非晶體,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 晶體和非晶體在熔化過(guò)程中溫度都升高
B. 凡是固體都有熔點(diǎn)
C. 無(wú)論是晶體還是非晶體,熔化時(shí)都需要吸熱
D. 各種晶體的熔點(diǎn)都相同
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科目:初中物理 來(lái)源:江西省八年級(jí)物理上冊(cè)教科版過(guò)關(guān)練習(xí)題:第五單元 物態(tài)變化 題型:綜合題
如圖所示,冬天,在用水壺?zé)畷r(shí),能看到壺嘴上方有“白氣”,針對(duì)這種現(xiàn)象,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)“白氣”產(chǎn)生的原因?
(2)“白氣”是向下還是向上運(yùn)動(dòng)?
(3)“白氣”為什么在最靠近壺嘴的地方看不到?
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省佛山市2015-2016學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第8周物理周周清試卷 題型:填空題
浸沒(méi)在液體中的物體:
(1)若浮力小于重力,即F浮______G物,物體將會(huì)___________:該物體的密度ρ物_____________ρ液 ;
(2)若浮力等于重力,即F浮_______G物,物體將會(huì)_________:該物體的密度ρ物____________ρ液 ;
(3)若浮力大于重力,即F浮________G物,物體將會(huì)__________:最后物體會(huì)_________在液面上,這時(shí)F浮_________G物;上浮或漂浮的物體的密度ρ物___________ρ液 。
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)2.3 熔化和凝固 同步練習(xí) 題型:選擇題
下列圖中描述的物態(tài)變化需要放熱的是( 。
A. 蠟燭燃燒流出的“燭淚” B. 仲夏,在景區(qū)草坪上噴霧降溫
C. 廚房蒸籠旁的“白汽” D. 隆冬,潑向空中的熱水瞬間成冰
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)2.3 熔化和凝固 同步練習(xí) 題型:選擇題
鎵是灰藍(lán)色或銀白色的金屬,把一小塊該金屬放在手心,很快就變成了一顆晶瑩的液珠,就像荷葉上的水珠,關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 該現(xiàn)象屬于液化,需要吸熱 B. 手對(duì)金屬做功,其內(nèi)能增大
C. 該現(xiàn)象屬于熔化,需要吸熱 D. 可以用該金屬來(lái)制作餐具
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第四節(jié)噪聲的危害和控制同步訓(xùn)練 題型:填空題
車(chē)間機(jī)床工作時(shí)發(fā)出響度達(dá)110 ______ 的聲音,波形如圖所示,Here One降噪耳機(jī)能阻止特定的頻率的聲音進(jìn)入人耳,同時(shí)允許其他頻率的聲音(如工友的指令等)進(jìn)入人耳,工人在車(chē)間只要把耳機(jī)阻止聲音的頻率值設(shè)置為 ______ Hz即可.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第四節(jié)噪聲的危害和控制同步訓(xùn)練 題型:選擇題
以下措施中,從傳播過(guò)程中減弱噪聲的是( )
A. 廈門(mén)島內(nèi)禁止燃放煙花爆竹 B. 部分BRT路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻
C. 地鐵施工時(shí)給機(jī)器加潤(rùn)滑油 D. 鼓浪嶼禁止商家導(dǎo)游使用擴(kuò)音器
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 1.3噪聲及其控制 題型:選擇題
以下減弱噪聲的方法中,屬于在聲源處減弱的是( 。
A. 在飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳聾的頭盔
B. 影劇院的墻面用吸音材料制成
C. 城市某些路段禁鳴喇叭
D. 高架道路兩側(cè)某些路段有隔音板墻
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè)單元精練:第五章章末復(fù)習(xí)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
【探究名稱(chēng)】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)。
【提出問(wèn)題】小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指如圖(甲),看到手指_______的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋如圖(乙),看到房屋 _______的像。(填“放大”“等大”或“縮小”)
他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?
【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與_____________有關(guān)。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明在下圖所示的光具座上不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
(1)分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越______,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越_______。
(2)小明班照畢業(yè)照時(shí),攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi),這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)_______同學(xué)(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),同時(shí)還應(yīng)________(填“增長(zhǎng)”“縮短”或“不改變”)照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度。
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