【題目】300多年前，伽利略對(duì)“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”進(jìn)行了探究.下面是模擬伽利略“推斷物體不受力時(shí)運(yùn)動(dòng)情況”的實(shí)驗(yàn).如圖是同一小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，從粗糙程度不同的水平面上由運(yùn)動(dòng)到靜止的過(guò)程.(四種接觸面的粗糙程度由小到大的順序是:玻璃板、紙板、棉布、毛巾)

(1)小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在豎直方向上受到______力和支持力，他們是一對(duì)______力;在水平方向小車受到摩擦力，這個(gè)力使小車減速.在減速過(guò)程中小車的慣性______(變大/變小/不變).

(2)為了便于推理得出結(jié)論，請(qǐng)將圖中的四次實(shí)驗(yàn)排出合理的順序:___________.

(3)科學(xué)家牛頓在伽利略實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推廣得出:一切運(yùn)動(dòng)的物體，在不受外力作用時(shí)，總保持______狀態(tài)，這一普遍規(guī)律奠定了經(jīng)典的力學(xué)基礎(chǔ).

【答案】重力 平衡力 不變 dacb 勻速直線運(yùn)動(dòng)

【解析】

第一空．小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力；

第二空．由于小車始終在水平面上運(yùn)動(dòng)，所以，重力和支持力是一對(duì)平衡力，合力為零；

第三空．慣性是物體的屬性，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，只與質(zhì)量有關(guān)，所以減速過(guò)程中小車的慣性不變；小車從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開始滑下時(shí)小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度，小車在不同表面滑行的距離不同，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小的越慢，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)，所以接觸面應(yīng)該逐漸變光滑程度，即按毛巾、棉布、紙板、玻璃板，故合理的順序?yàn)?/span>dacb；

第四空．牛頓在伽利略實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推廣得出：一切運(yùn)動(dòng)的物體，在不受外力作用時(shí)，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，即總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這一普遍規(guī)律奠定了牛頓的力學(xué)基礎(chǔ)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，大口玻璃瓶?jī)?nèi)有一些水，塞緊瓶塞用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣�？捎^察到在瓶塞跳起來(lái)的同時(shí)瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧，說(shuō)明氣體膨脹過(guò)程中溫度_____（升高/降低/不變）內(nèi)能_____（增大/減小/不變）。該結(jié)論不能解釋下列現(xiàn)象中的_____（填序號(hào)）

①137億年前的宇宙大爆炸，導(dǎo)致宇宙空間不斷膨脹，溫度相應(yīng)降低

②熱機(jī)的做功沖程

③用切割機(jī)切割鋼條時(shí)火星飛濺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下面的小題：

（1）在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，老師引導(dǎo)同學(xué)們作了如下猜想：

猜想事例：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

請(qǐng)你獨(dú)立猜想：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的________有關(guān)，導(dǎo)體的電阻還可能跟導(dǎo)體的________有關(guān)．

（2）如圖所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)的器材，實(shí)驗(yàn)板上固定了四根金屬導(dǎo)線，a、b、c三根長(zhǎng)度均為1m，d的長(zhǎng)度為0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．

在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟________的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小，可得出的結(jié)論是________．

（3）依次把M、N跟a、d的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲的電阻大小，可探究電阻跟________的關(guān)系，結(jié)論是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用家中電能表（220V、3A、3600revs/(kW·h)）,秒表和六盞阻值已知的白熾燈，家庭電路電壓保持恒定。設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明：“當(dāng)電阻兩端的電壓及通電時(shí)間保持不變時(shí)，電流做功與電阻阻值成反比”。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ恋倪^(guò)程中______電子.若把它和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，會(huì)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開(如圖甲所示)，原因是______.若將另一帶電小球與驗(yàn)電器金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)箔片閉合(如圖乙所示)，則此帶電小球帶______電.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________的．（填“相同”或“不相同”）．

（2）小明連電路時(shí)把一只開關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒(méi)亮．他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是：________．實(shí)驗(yàn)時(shí)L1沒(méi)亮的原因可能是________

A．通過(guò)燈泡L1的電流比L2中的電流小 B．L1燈泡的燈絲斷了

C．L1燈座處可能短路了 D．L1燈泡靠近電源正極

（3）下表是小明實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：________．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電流表的位置

A

B

C

1

電流I/A

0.3

0.3

0.3

2

電流I/A

0.4

0.4

0.4

3

電流I/A

0.2

0.2

0.2

（4）他獲得三組不同電流值的方法是：________

（5）甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題？（填在下面橫線上）

甲：________乙：________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中，我們會(huì)遇到下面的現(xiàn)象:

現(xiàn)象一:如圖甲所示，將兩個(gè)相同的雞蛋先后從同一高度靜止釋放，雞蛋P落到地板上，摔爛了;而雞蛋Q落到一塊海綿上，完好無(wú)損.此現(xiàn)象說(shuō)明雞蛋撞擊_______地板/海綿)時(shí)受到的撞擊力較小.

現(xiàn)象二:如圖乙中a所示，一根細(xì)線拴著一個(gè)鉤碼，把鉤碼拿到一定高度，然后釋放，鉤碼能把細(xì)線拉斷:如圖乙中b所示，如果在細(xì)線上端拴一段橡皮筋，再?gòu)耐瑯拥母叨柔尫旁撝匚�，�?xì)線就不會(huì)被拉斷.此現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)線中的拉力是圖______(a/b)中的較小.這就是典型的“軟著陸”或“緩沖”現(xiàn)象，這種現(xiàn)象背后的物理原因是什么呢?

(1)①現(xiàn)象一中，雞蛋P從接觸地板到摔爛的時(shí)間為t1，雞蛋Q從接觸海綿到抵達(dá)最低點(diǎn)的時(shí)間為t2，則t1______t2 (</=/>).

②現(xiàn)象二:圖a中，細(xì)線從剛好拉直到它斷開的時(shí)間為t3;圖b中，細(xì)線從剛好拉直到物體下落到最低點(diǎn)的時(shí)間為t4，則t3______t4(</=/>).

(2)綜上分析，導(dǎo)致上述現(xiàn)象中兩個(gè)力變小的可能原因是_________;

(3)為了進(jìn)一步探究這種現(xiàn)象，興趣小組的同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):先后三次讓同一個(gè)同學(xué)騎同一輛自行車，從斜坡上的同一位置由靜止開始滑下，每次到達(dá)坡底進(jìn)入同一水路面時(shí)用大小不同的力捏剎車，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

捏剎車的用力情況

在水平面上滑行時(shí)間

1

較小的力

40s

2

較大的力

17s

3

更大的力

4s

由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:在質(zhì)量和速度相同的情況下，要使物體停下來(lái)作用___________越長(zhǎng)，作用力越____________.

(4)生活中這樣的例子是很多的，結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你判斷下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用緩沖知識(shí)的是__________.

A.自行車坐墊上裝減震彈簧

B.跳遠(yuǎn)時(shí)跳到沙坑里

C.裝修時(shí)用橡膠錘敲打地磚而不用鐵錘

D.用撬棒撬石頭

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華分別用“伏安法”測(cè)量定值電阻的阻值．

圖甲 圖乙

（1）小明實(shí)驗(yàn)的電路如圖甲所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把電路連接完整．____

（2）小明第1次測(cè)量時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則電壓為________V．

（3）小明測(cè)量的數(shù)據(jù)如表一所示，則定值電阻的阻值為________Ω．

表一

（4）小華測(cè)量的數(shù)據(jù)如表二所示，則小華實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題可能是：________．

表二

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 _________(選填“相等”或“不等”)甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相 同熱量時(shí)，通過(guò)比較_________________(選填“加熱時(shí)間”或“溫度計(jì)示數(shù)變化”)來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表所示.從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系 為Q甲_______(選填“>”“<”或“＝”)Q乙.

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知_________液體的吸熱能力強(qiáng).

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