Question

如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)．這樣做是為了

[　　]

A．

使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)

B．

把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

C．

把聲音的振動(dòng)時(shí)間延遲

D．

使聲波被多次反射形成回聲

Answer 1

答案：B
解析：

講析　發(fā)聲音叉的振動(dòng)很微小，不便于觀察，輕質(zhì)小球靠近時(shí)，音叉會(huì)多次把小球彈開(kāi)，這樣就可以間接地說(shuō)明音叉的振動(dòng)，這種方法叫現(xiàn)象放大法，也利用的是轉(zhuǎn)換的思想． 　　點(diǎn)評(píng)　本題考查同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)探究能力，體現(xiàn)了“重視學(xué)生能力培養(yǎng)”的課標(biāo)理念．再比如，將泡沫塑料球放在正在發(fā)聲的揚(yáng)聲器的紙盆上，可以看到泡沫塑料球“翩翩起舞”；將發(fā)聲的音叉插入水中，會(huì)看到“金(水)花四濺”等，這都是利用了上述思想．