【題目】下列選項(xiàng)中，通常情況下都屬于絕緣體的是

A. 汽油和鹽水 B. 塑料和玻璃 C. 人體和大地 D. 黃銅和石墨

【答案】B

【解析】由于食鹽水、人體與大地、黃銅和石墨都是導(dǎo)體，故只有塑料和玻璃是絕緣的，所以選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生搶救中暑病人時(shí)，通常在病人的額頭和身上擦酒精，這種方法稱為“物理療法”。這種療法的依據(jù)是：酒精 （寫物態(tài)變化名稱）時(shí)，會(huì) （選填“吸收”或“放出”）熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”，如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中他們通過(guò)觀察海綿的________ 來(lái)比較壓力作用效果。運(yùn)用的這種研究方法叫_______ 法。

（2）在探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)通過(guò)比較 ______ 兩圖完成。

（3）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是 ___________________ 。

（4）其中一個(gè)同學(xué)將A物體沿虛線方向切掉一部分，如圖丁所示，他和圖甲對(duì)比后得出了“壓力的作用效果與受力面積大小無(wú)關(guān)”的結(jié)論。你認(rèn)為他存在的問(wèn)題是____________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)課堂上的聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

A．老師的講課聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

B．能聽到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲

C．聽錄音時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)上是在改變聲音的音調(diào)

D．關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在火車站送人或候車時(shí)，應(yīng)站在站臺(tái)邊緣1m左右的安全線以外，是因?yàn)榭焖傩旭偟幕疖囀怪車諝獾牧鲃?dòng)速度_____，使人和火車中間的空氣壓強(qiáng)變_____，易發(fā)生危險(xiǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某型號(hào)家用電飯鍋有高溫?zé)蠛捅貭F飯兩個(gè)檔位，其原理如圖所示，R1和R2為兩個(gè)加熱電阻．已知電阻R2為44Ω，保溫燜飯時(shí)電飯鍋的功率是22W．求：

（1）保溫燜飯時(shí)，S所處的位置和電路中的電流；

（2）電飯鍋高溫?zé)髸r(shí)，S所處的位置和的功率；

（3）一次做晚飯，用該電飯鍋高溫?zé)?/span>15min，保溫燜飯30min，則此過(guò)程中，電飯鍋消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“電流跟電壓”的關(guān)系，王亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．

（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖乙中未連成完整的電路連接起來(lái)______（導(dǎo)線不能交叉）．

（2）調(diào)節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的電壓，讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù)，如表（一）中所示．①由表（一）中的數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)使用的定值電阻的阻值是___Ω．

②由表（一）中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可歸納出的結(jié)論是__________________________．

表（一） 表（二）

（3）如果仍用圖甲電路研究“電流與電阻”的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后，每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持_______不變．實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表（二）所示，根據(jù)表（二）數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是___________________．（實(shí)驗(yàn)器材使用正確，量程選用合理）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·湘西州卷】為確保安全用電，日常生活中我們必須遵守安全用電原則，下列這些行為中不符合安全用電原則的是（ ）

A．不接觸低壓帶電體 B．不靠近高壓帶電體

C．不弄濕用電器 D．可用銅絲代替保險(xiǎn)絲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)的知識(shí)之后，善于觀察的小明思考了以下問(wèn)題：一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上如圖甲，然后反過(guò)來(lái)倒立在桌面上如圖乙，橙汁對(duì)杯底的壓強(qiáng)將_______，橙汁對(duì)杯底的壓力將______，杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)將______，杯子對(duì)桌面的壓力將_____（以上選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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