【題目】小華利用雙休日來到郊區(qū)某林場進行社會實踐活動，此時有一群大雁自右向左遷徙，他為了確定大雁飛行的方向，他拿出指南針放在一顆成材后被砍伐了的樹樁左側(cè)，指南針靜止時如圖所示．請你根據(jù)圖中提供的信息幫助小華確定磁針的A端為什么磁極？此時季節(jié)是春季還是秋季？并說明理由．

【答案】N極 春季 從樹樁橫斷面上的年輪可以判明小磁針A端指向北方。根據(jù)磁極間的作用規(guī)律和電磁場的N極在地理南極附近的特點，可知小磁針的A端為N極，因為大雁從南方向北方遷徙，所以此季節(jié)為春季。

【解析】

從樹樁橫斷面上的年輪可以判明小磁針A端指向北方。根據(jù)磁極間的作用規(guī)律和電磁場的N極在地理南極附近的特點，可知小磁針的A端為N極，因為大雁從南方向北方遷徙，所以此季節(jié)為春季。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關系圖象，分析圖象可知

A. 若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大

B. 若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較小

C. 乙物質(zhì)的密度為0.5kg/m3

D. 甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為4：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小巖利用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率．

（1）請用筆畫線代替導線把如圖所示的實驗電路連接完整（連線時導線不得交叉）；________

（2）實驗過程中，與小燈泡并聯(lián)的電壓表的示數(shù)如圖甲所示，與小燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為______ V，電流表的示數(shù)為______ A，此時所測量的小燈泡的電功率為_____ W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】拆開如圖中玩具，發(fā)現(xiàn)電源、開關、發(fā)光二極管（簡稱“LED”）、電動機（用符號表示 ）各一個及連接導線. 閉合開關，電動機順時針轉(zhuǎn)動，LED亮. 將電動機一端連線斷開，閉合開關，LED亮.

（1）在方框內(nèi)畫出玩具的電路圖__________________。

（2）把電動機斷開的連線接回原處。將電源正、負極反接，閉合開關，電動機__________轉(zhuǎn)動（選填“不”、“順時針”或“逆時針”），LED__________（選填“亮”或“不亮”）, 原因是：它具有_______（選填 “單向”或“雙向”）導電性。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗裝置中，A為廢燈泡的玻璃芯（鎢絲已斷），圖中小磁針處于靜止狀態(tài)．當用酒精燈把玻璃芯加熱到紅熾狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，表明紅熾的玻璃變成了 ，此時小磁針的 極將向螺線管偏轉(zhuǎn)；玻璃芯是通過 方法來改變內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究物體的重力勢能與什么因素有關（甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關系為：m甲=m乙<m丙，木樁起始位置高度相同）

（1）比較圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度，可以得出的結(jié)論是：質(zhì)量一定時，物體的高度越大，具有的重力勢能就 _______ ．

（2）如果在圖中所示B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同， _____ （選填“能”、“不能”）說明乙、丙的重力勢能相同，你的理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小學的同學們在探究“斜面的機械效率”實驗時．用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊，收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)．

（1）分析表中的數(shù)據(jù)可得出：在其它條件一定時，斜面越緩，越____（選填“省力”或“費力”） ，機械效率越_______（選填“高”或“低”）；

（2）該小組又進行了第4次實驗，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別是0.5m和1m，用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4.5N，把第4次與第2次測量結(jié)果進行計算分析比較，所得結(jié)論____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，燈L1、L2的額定電壓分別為2V、10V，當S1閉合、S2斷開、滑動變阻器滑片置于中點位置時，兩燈均正常發(fā)光，通過L1、L2的電流分別是I1、I2 ， 則I1________（＞/＜/＝）I2 ， 兩燈的亮度是________（L1/L2/一樣）亮；若閉合S2 ， 為使L2仍正常發(fā)光，變阻器滑片向________（左/右）移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律。

（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上，點然蠟燭，使燭焰、凸透鏡和光屏的中心在_____。

（2）把蠟燭放在距凸透鏡16cm處，會在光屏上得到一個清晰倒立、_____的實像。生活中的_____就是利用這個原理工作的。

（3）實驗完成后，小麗把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖所示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應將光屏_____（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡。

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