在“測量小燈泡的電阻”實驗中,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)電路接通后,小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時,電壓表的示數(shù)也變小了,你認為電路連接中存在的錯誤是
電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了
電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了

(2)在如圖方框內(nèi)畫出電路圖,并將實物圖連接完整.改正電路后,他將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中:
實驗次數(shù)
物理量
1 2 3 4
電壓U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
電流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
電阻R/Ω 7.7 6.8 5.0
小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
8.3
8.3
Ω(保留一位小數(shù)).多次改變電壓值,同時測出對應的電流,求出燈泡的電阻是否是為了求平均值,減小實驗的誤差?
不是
不是
(選填“是”或“不是”).
(3)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說明
導體的電阻與溫度有關(guān)
導體的電阻與溫度有關(guān)
.這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲
容易
容易
燒斷(選填“容易”或“不容易”).
(4)小明還想測出一段電爐絲的電阻值,可是在連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞;請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程
合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關(guān)各一個,導線若干),幫助小明設(shè)計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路.把你設(shè)計的實驗電路圖畫在虛線框內(nèi)(電爐絲的符號為“”).
分析:(1)測量小燈泡的電阻,需要測出燈泡兩端電壓,電壓表應該與小燈泡并聯(lián).
(2)電路圖根據(jù)實驗目的畫出.測量小燈泡的電阻,需要測量燈泡兩端電壓和通過的電流,電壓用電壓表測量,電流用電流表測量,為改變燈泡兩端電壓,還需要滑動變阻器與小燈泡串聯(lián);滑動變阻器接入電路的基本要求是“一上一下”,電流表、電壓表連接時要注意量程和電流的方向;已知小燈泡的額定電壓和正常工作的電流,用公式R=
U
I
可以計算出燈絲電阻;多次測量得到多組實驗數(shù)據(jù),有的是為發(fā)現(xiàn)規(guī)律,有的是取平均值減小誤差.
(3)燈絲電阻變化的原因,應該從影響因素分析;燈絲燒斷是功率太大,分析功率變化用公式P=
U2
R

(4)此題屬于“一只電表測電阻”.由于器材相對不夠,不能用“伏安法”來測電阻,因此要運用“等效替代”的思想來設(shè)計測電阻的方法.題目中已經(jīng)給出的儀表是電壓表,我們可以知道電壓的大小.因此,電壓這個物理量,我們可當作已知量.串聯(lián)電路各處電流相等.我們可以連接成串聯(lián)電路,
解答:解:
(1)測量小燈泡的電阻,滑動變阻器接入電路電阻減小時,燈泡兩端電壓是增大的,本題中電壓表示數(shù)減小,所以原因是電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端了.
(2)測量燈泡電阻,利用“伏安法”,測量儀器是電流表和電壓表.在電路圖中,電流表與燈泡串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),滑動變阻器與燈泡串聯(lián);
實物連接需要電流表選擇0~0.6A,電壓表選擇0~3V量程,注意電流方向;
燈泡額定電壓為U=2.5V,正常工作電流為I=0.3A,燈絲電阻為R=
U
I
=
2.5V
0.3A
≈8.3Ω;
多次測量電壓和電流,得到不同的電阻,目的是研究電阻與電壓的關(guān)系,所以不能把電阻相加取平均值;
(3)燈絲電阻與材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān),其中前三者是不變的,兩端電壓改變,燈絲電流變化,導致燈絲溫度變化;
由公式P=
U2
R
知,在電壓U一定時,電阻R越小,功率越大,剛閉合開關(guān)時,燈絲溫度較低,電阻減小,燈絲發(fā)光功率很大.所以燈絲容易燒斷.
(4)先將電壓表接在滑動變阻器兩端,測出滑動變阻器R2阻值為20Ω時的電壓U,再將要測阻值的電爐絲R1串聯(lián)到原電路中,這時測出的滑動變阻器20Ω兩端的電壓為
U1,這時電爐絲兩端的電壓為U-U1,由題意得:
U-U1
R 1
=
U1
20Ω
,所以電爐絲電阻R1=
20(U-U1)
U1
Ω
故答案為:
(1)電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了
(2)電路圖和實物圖如右

8.3;不是
(3)導體的電阻與溫度有關(guān);容易
(4)電路設(shè)計如右圖
點評:此題屬于“一只電表測電阻”的類型,這種類型的題目,由于器材相對不夠,不能用“伏安法”來測電阻,因此要運用“等效替代”的思想來設(shè)計測電阻的方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小燈泡的電阻”的試驗中,要用滑動變阻器改變被測小燈泡兩端的電壓.
(1)滑動變阻器的連接如圖2所示,閉合開關(guān)前應將滑片P移向
 
端(填A或D)
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(2)在虛線框內(nèi)畫出電路圖,并連接實物圖.精英家教網(wǎng)
(3)在某次試驗中,電壓表和電流表的連接和示數(shù)如圖3所示,則小燈泡兩端的電壓是
 
V通過小燈泡的電流是
 
A小燈泡的電阻為
 
Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小燈泡的電阻”的試驗中,要用滑動變阻器改變被測小燈泡兩端的電壓.
(1)滑動變阻器的連接如圖(2)所示,閉合開關(guān)前應將滑片P移向
 
端(填A或D)
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
(2)在虛線框內(nèi)畫出電路圖,并連接實物圖.
(3)在某次試驗中,電壓表和電流表的連接和示數(shù)如圖(3)所示,則小燈泡兩端的電壓是
 
V,通過小燈泡的電流是
 
A,小燈泡的電阻為
 
Ω
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(4)另外一組同學也在做“測定小燈泡的電阻”實驗,在實驗過程中得到了如下表所示的一組U和I的數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6
燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通過燈泡的電流I/V 0.18 0.22 0.26 0.30 0.32 0.34
燈泡發(fā)光情況 微亮→逐漸變亮
分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,通過燈泡的電流與燈泡兩端的電壓
 
(選“是”或“不是”)成正比,這是因為:
 

(5)完成上述實驗后,小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω).他用電阻絲替換了燈泡,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,將其拆除,不改變其他電路元件的連接方式,小明也完成了實驗.請簡述實驗步驟并寫出計算Rx的最后表達式.(已知滑動變阻器的最大阻值為R0
實驗步驟:(1)將
 
;
(2)將
 

(3)Rx的表達式:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?樂山)在“測量小燈泡的電阻”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,阻值為10Ω左右,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣.

(1)請你在圖甲中用筆畫線代替導線完成電路連接.
(2)開關(guān)閉合時,滑動變阻器的滑片P應移到
(選填“左”或“右”)端.
(3)調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時通過的電流為
0.25
0.25
A,電阻為
10
10
Ω.
(4)在完成以上實驗后,小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如右圖所示,通過分析圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這是因為導體的電阻隨
溫度
溫度
的變化而變化.這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間,燈絲
容易
容易
(選填“容易”或“不容易”)燒斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路,所用小燈泡標有“2.5V”字樣.
(1)請指出電路連接中的兩個不當之處:①
電壓表沒有并聯(lián)在燈泡的兩端
電壓表沒有并聯(lián)在燈泡的兩端
;②
電壓表的量程選擇過大
電壓表的量程選擇過大

(2)他們改正電路連接中的不當之處后,閉合開關(guān),移動變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化,但兩電表的示數(shù)總是比較小,燈泡的亮度也較弱.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:
電源電壓過低
電源電壓過低

(3)電路正常后,他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值.記錄如下:
電壓(V) 2.0 2.5 2.8
電流(A) 0.20 0.24 0.26
①小燈泡正常工作時的電阻大小約為
10.4Ω
10.4Ω

②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是
變化
變化
(填寫“不變”或“變化”)的,其原因是:
小燈泡發(fā)光時,溫度升高造成電阻變化
小燈泡發(fā)光時,溫度升高造成電阻變化

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小燈泡的電阻”實驗中下列說法錯誤的是( 。

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