19．老師在演示如圖所示的齒輪撥動(dòng)紙片的實(shí)驗(yàn)中，紙片發(fā)出的聲音是靠紙片振動(dòng)產(chǎn)生的；如圖甲、乙、丙齒輪齒數(shù)依次增多，若三種齒輪拔動(dòng)紙片時(shí)發(fā)出了dou（1）、mi（3）、xi（7）的三個(gè)音調(diào)，那么發(fā)出xi（7）音調(diào)時(shí)是丙（選填“甲”、“乙”或“丙”）層齒輪在拔動(dòng)紙片．

分析 本題考查聲音產(chǎn)生的條件，音調(diào)與頻率的關(guān)系．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，即聲音是靠振動(dòng)產(chǎn)生的；音調(diào)由頻率決定，頻率越高音調(diào)就越高，也就是說(shuō)振動(dòng)得越快，音調(diào)就越高．

解答 解：齒輪撥動(dòng)紙片振動(dòng)，產(chǎn)生聲音，這種聲音是由紙片的振動(dòng)產(chǎn)生的；
在音樂(lè)中按1、2、3、4、5、6、7的順序音調(diào)越來(lái)越高，故7比1、3音調(diào)高，由圖可知甲、乙、丙三個(gè)齒輪中丙的齒最密，同樣輪動(dòng)一圈，丙轉(zhuǎn)過(guò)的齒數(shù)多，也就是在相同時(shí)間內(nèi)撥動(dòng)紙片使之振動(dòng)的次數(shù)多，音調(diào)的高低由振動(dòng)的快慢決定，所以丙齒輪撥動(dòng)紙片發(fā)出的音調(diào)高，即為7的聲音．
故答案為：振動(dòng)；丙．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了音調(diào)與頻率關(guān)系的具體應(yīng)用，弄清音調(diào)、頻率、高低、快慢的含義：音調(diào)是指聲音的高低；音調(diào)由頻率決定；頻率表示振動(dòng)的快慢．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，只閉合S1、S3時(shí)，標(biāo)有“6V  3W”字樣的燈泡L恰好正常發(fā)光（燈泡燈絲的電阻不隨溫度的變化而變化），電流表示數(shù)為0.75A．下列判斷中正確的是（　�。�
A．R的電阻為12ΩB．只閉合S2時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V
C．電路消耗的最大功率為4.5WD．只閉合S2時(shí)，電流表的示數(shù)為0.25A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，用滑輪組勻速提起一個(gè)重為35N的物體，物體在10s內(nèi)豎直上升了1m，人拉繩的力為20N．試問(wèn)：
（1）動(dòng)滑輪的重力是多少？（不計(jì)繩重和摩擦）
（2）滑輪組的機(jī)械效率？
（3）拉力的功率？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．一汽車(chē)，已知它用2小時(shí)行駛了144千米，汽車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．一個(gè)空心球的質(zhì)量為445kg，體積為65dm3，在空心部分裝滿水后質(zhì)量為450kg，求：
（1）這個(gè)球的空心部分的體積．
（2）制成這個(gè)空心球的材料的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小明同學(xué)將三袋相同的米從一樓搬到三樓，第一次他將兩袋米從一樓提到三樓，用時(shí)30s；第二次他將一袋米從一樓提到三樓，用時(shí)25s．已知每袋米的質(zhì)量為15kg，小明的質(zhì)量為45kg，下列判斷正確的是（　�。�
A．小明第二次做功的效率更高B．小明第一次做功的功率更大
C．小明兩次所做的有用功相等D．小明兩次所做的額外功不相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置，通過(guò)比較電壓表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲的大小．現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如表所示：
編號(hào)材料長(zhǎng)度（m）橫截面積（mm2）
A鎳鉻合金0.30.5
B鎳鉻合金0.60.5
C鎳鉻合金0.31.0
D康銅絲0.30.5
E康銅絲0.31.0
F康銅絲0.80.8
（1）在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度之間的定量關(guān)系時(shí)，他們將編號(hào)為A、B兩根金屬絲對(duì)應(yīng)接入電路1和2的位置，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1：U2接近1：2時(shí)，可以初步判定：在導(dǎo)體的材料和橫截面積相同的條件下，導(dǎo)體的電阻與其長(zhǎng)度成正比．
（2）在探究過(guò)程中，如果將編號(hào)為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置，則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與橫截面積之間的定量關(guān)系．
（3）在“交流與合作”時(shí)，有位同學(xué)提出：用如圖乙所示的電路，將所選的金屬絲分別接入電路M、N之間，讀出電流，然后利用電流跟電阻之間的反比關(guān)系，也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系．利用圖乙他的實(shí)驗(yàn)方法顯然不合理，請(qǐng)說(shuō)明理由不合理；沒(méi)有保持M、N兩端的電壓不變．
（4）小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”規(guī)律聯(lián)想到：鉛筆芯也是導(dǎo)體，鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢？于是，小剛和幾位同學(xué)利用圖乙一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對(duì)其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①將H型鉛筆芯接入電路MN間，閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)量并記錄通過(guò)它的電流．
②用酒精燈給鉛筆芯加熱，使鉛筆芯的溫度逐漸升高，每隔10s測(cè)量并記錄通過(guò)它的電流；
③再分別將HB型，2B型鉛筆芯接入電路，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程．
下表是小剛他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：分析表中數(shù)據(jù)可以初步得出：鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而減小，你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足，寫(xiě)出其中一條：不能直接測(cè)量鉛筆芯的溫度．
加熱時(shí)間/s0102030
通過(guò)鉛筆芯的電流/AH0.1500.1600.1750.185
HB0.2600.2700.2850.295
2B0.3200.3400.3600.370

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在“使用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）把托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能使天平平衡；
（2）天平平衡后，把小石塊放在左盤(pán)，用鑷子向右盤(pán)加減砝碼，當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放人右盤(pán)后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，接下來(lái)正確的操作步驟是取下最小的砝碼，向右移游碼，直到天平再次平衡，此時(shí)測(cè)出小石塊質(zhì)量為52g；
（3）在量筒放入適量水的，水的體積為60cm3，用細(xì)線拴好小石塊浸沒(méi)水中，結(jié)果如圖所示，則小石塊的體積為20cm3；
（4）該小石塊的密度為2.6×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示的自然現(xiàn)象中，屬于凝華的是（　�。�
A．
冰凍的衣服晾干		B．
鐵絲網(wǎng)上結(jié)霜		C．
河水表面結(jié)冰		D．
草葉上結(jié)露珠

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