為了響應(yīng)國家“節(jié)能減排”的號召,同學(xué)們討論家用汽車的節(jié)能方法,你認(rèn)為下列方法不合理的是( )
A.開車過程中不宜頻繁的急加油和急剎車
B.定期清理汽車后備箱中的不常用物品,減小汽車負載
C.夏天開車打空調(diào)時,空調(diào)的溫度不宜過低
D.駕車長期低速行駛
科目:初中物理 來源: 題型:
小明剛學(xué)完初中的電學(xué)知識,恰逢家中電燈不亮,他拿起試電筆測試家庭電路圖4-5-6中的a、b、c、d四點,只有測試b點時氖管不發(fā)光,請你幫他分析可能發(fā)生的故障是( )
A.火線與零線短路 B.a(chǎn)、d之間某處短路
C.b、c之間某處斷路 D.電燈的燈絲斷了
圖4-5-6
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖5-2-2的情景反映了人類信息傳遞的各個歷程,根據(jù)圖片所提供的信息和你所學(xué)物理知識判斷,下列說法不正確的是( )
A.電話的話筒把電信號轉(zhuǎn)化成聲信號 B.手機通信是通過電磁波傳遞信息的
C.烽火是通過光的直線傳播來傳遞信息的 D.計算機網(wǎng)絡(luò)通信使用的是數(shù)字信號
圖5-2-2
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是( )
A.核電站發(fā)電——核能轉(zhuǎn)化為電能 B.電飯鍋燒飯——電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.熱機工作——機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D.太陽能電池——太陽能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化成__________能.為開發(fā)新能源,人類已能夠把油菜粒、蓖麻、大豆等農(nóng)作物加工轉(zhuǎn)化成“生物燃料”,“生物燃料”屬于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面是小明同學(xué)觀察到人們在生活中的一些行為和措施,其中屬于防止噪聲污染的是
A.小明的鄰居在晚上聽音樂時,將音響的音量開得很大 ( )
B.某清潔工為了減少垃圾的運送量,將垃圾就地焚燒
C.某貨車司機為了超車,不斷的按喇叭
D.在高考、中考復(fù)習(xí)期間,居民附近的建筑工地晚間停止施工
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