6.一位同學(xué)按老師的要求,用焦距為12cm凸透鏡、硬紙筒等自制了一架照相機,并進行科學(xué)探究實驗.

(1)請在圖1中畫出凸透鏡的焦點和2倍焦距的大致位置及小樹AB的像A′B′的大致情況;
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)小樹的位置不動,鏡頭離小樹的距離不同,像的大小也不同.他測出了不同距離時像的高度,
填在表格中:
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
像到小孔的距離S/cm2.04.06.08.010.0
請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2坐標(biāo)中畫出h與s的關(guān)系圖象;
(3)分析圖象可以得到的結(jié)論是物體離照相機的距離越遠,所成的像越。
(4)用這架自制的照相機使取景范圍變大一些,應(yīng)如何調(diào)節(jié)?

分析 (1)已知凸透鏡的焦距為12cm,然后可確定2倍焦距處,再利用凸透鏡的特殊光線來解答此題;
(2)找出表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙中的對應(yīng)點,然后連接成平滑的曲線;
(3)根據(jù)表中像到小孔的距離和像的高度數(shù)據(jù)可得出結(jié)論;
(4)凸透鏡成實像時,物距增大,像距減小,像減小.

解答 解:(1)因為凸透鏡的焦距為12cm,故OF=12cm,由圖可知,入射光線平行于凸透鏡的主光軸,則折射光線過焦點.過焦點的光線傳播方向不變,如圖所示:

(2)把表格中像的高度和像到小孔的距離,在圖中描點作圖,圖象如下所示;

(3)由表中數(shù)據(jù)可知,物體離照相機的距離越遠,所成的像越。
(4)若要使取景范圍變大一些,需要增大物距,同時減小像距.所以要照相機鏡頭距景物的距離應(yīng)增大,照相機遠離景物,增大鏡頭與人之間的距離,鏡頭向后調(diào),減小鏡頭和底片之間的距離.
故答案為:(1)見上圖;(2)見上圖;
(3)物體離照相機的距離越遠,所成的像越小.
(4)增大照相機鏡頭到景物的距離,減小半透明紙到鏡頭的距離.

點評 本題探究了凸透鏡成像規(guī)律;像的大小與透鏡焦距、物距的關(guān)系,故在學(xué)習(xí)物理的過程中,能自己動手做的實驗一定要做一下,才能加深對所學(xué)知識有進一步的理解.

練習(xí)冊系列答案
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12.以下估測接近實際的是( 。
A.人體安全電壓不高于220VB.一個中學(xué)生受到的重力約為50N
C.一個成年人身高約為1.70mD.人體的密度約為1.0×103g/cm3

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下列現(xiàn)象分析正確的是( 。

A. 春天冰雪消融是熔化現(xiàn)象 B. 夏天濕衣服很快變干是液化現(xiàn)象

C. 秋天早晨的霧是汽化形成的 D. 冬天早晨的霜是凝固形成的

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2016年5月9日19時12分左右,“水星凌日”的天象于本世紀(jì)第三次出現(xiàn).如圖所示,水星如一顆小黑痣從太陽“臉上”緩慢爬過.它的形成與下列光現(xiàn)象原理相同的是( 。

A. 海市蜃樓

B. 鏡花水月

C. 小孔成像

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1.關(guān)于壓力,下列說法正確的是(  )
A.壓力都是由重力產(chǎn)生的,壓力的大小一定等于重力的大小
B.壓力的方向有時垂直物體接觸面,有時不垂直物體的接觸面
C.壓力和重力是兩種不同性質(zhì)的力,有的壓力是由重力產(chǎn)生的
D.壓力就是重力

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11.在商河縣教體局的統(tǒng)籌安排下,全縣中學(xué)開展了各式各樣特色課,某學(xué)?鞓分苋n上同學(xué)們用橡皮泥捏動物模型時,發(fā)現(xiàn)橡皮泥沉入水中,小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大,她們決定去實驗室測一下.實驗室老師給她們提供了以下器材:天平(含砝碼)、250ml的量筒、燒杯,水,200g的橡皮泥,小刀等.小琴先用小刀切取下一塊實驗用橡皮泥,剩余的留在桌上,接著開始了實驗:
(1)小萍將天平放在水平桌面上后,應(yīng)先將游碼歸零,再調(diào)節(jié)天平橫梁平衡.天平橫梁調(diào)平衡后,小萍將橡皮泥放在天平左盤,在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖甲所示,這時她應(yīng)進行的操作是取出最小的5克砝碼,然后向右調(diào)節(jié)游碼,直至天平平衡.天平平衡時砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示,則橡皮泥的質(zhì)量為147.6g.
(2)向量筒中倒進適量的水,這里的“適量”是指能使選取的橡皮泥浸沒且不超出量筒量程,測出這些水的體積,將橡皮泥浸沒在置筒內(nèi)的水中,測出橡皮泥和水的總體積如圖丙.測量完畢后,她們一起算出了留在桌上剩余橡皮泥的密度1.476×103kg/m3
(3)在強度有保證的條件下,各種復(fù)合材料由于密度小,被人們廣泛應(yīng)用于汽車、飛機等制造業(yè).請你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機制造的優(yōu)點:密度小,相同體積時可以減輕飛機和汽車的質(zhì)量,以提高速度、節(jié)約能源.

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18.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中

(1)如圖甲所示,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向下調(diào)整(選填“上”或“下”).
(2)實驗中所用凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時,移動光屏到某一位置,在光屏上得到一個倒立、清晰的像后,該像是縮小的(選填“放大“等大”、“縮小”).
(3)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前,觀察到光屏上的像變模糊了,此時要使光屏上還能成清晰的像,應(yīng)該將光屏向右移.(選填“左”、“右”)
(4)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為15.00cm時,有三個小組所測像距分別為33.00cm,34.00cm,36.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為再現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上沒成清晰的像就開始測量像距.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.兩個做勻速直線運動的物體,甲的速度比乙大,說明( 。
A.運動時甲用的時間比乙短
B.運動時甲用的時間比乙長
C.通過相同的路程甲所用的時間比乙長
D.在相同時間內(nèi)甲通過的路程比乙長

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16.小麗買了一個鐵球,她用天平測出鐵球的質(zhì)量為312g,她又用量筒對該鐵球的體積為40cm3.求:這個鐵球的密度是多少g/cm3?

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