【題目】兩個同學踩著滑板,相互推一下,結果體重小的同學被推開的距離較大,下列說法正確的是( )
A. 體重大的同學給體重小的同學的力大
B. 兩個同學給對方的力一樣大
C. 只有體重大的同學給體重小的同學有力的作用
D. 兩個同學給對方的力的三要素一樣
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【題目】對下列幾種光現(xiàn)象的解釋正確的是( 。
A. “湖光映彩霞”光的反射現(xiàn)象
B. “潭清疑水淺”光的折射現(xiàn)象
C. 皮影戲利用了平面鏡成像的原理
D. “風吹草低見牛羊”光的直線傳播
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【題目】在“制作橡皮筋測力計”的活動中,同學們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到拉力越大,橡皮筋的長度越長.根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出了如下猜想(如圖).究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想.
(1)要完成實驗,除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外,還需要的器材是.
(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:
①沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0=cm.
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整.
③要判斷小麗的猜想是否正確,應對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較?
答:應對(選填序號)兩行數(shù)據(jù)進行比較.
④分析表格中的數(shù)據(jù),你認為實驗能初步驗證誰的猜想是否正確?答:.
你是如何分析數(shù)據(jù)并做出如此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù):.
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【題目】三個同種材料的圓柱體放在水平桌面上,高度相同,其質(zhì)量關系是m甲>m乙>m丙。如果對桌面的壓力分別為F甲、F乙、F丙,對桌面的壓強分別為P甲、P乙、P丙,那么( )
A.F甲=F乙=F丙 P甲=P乙=P丙
B.F甲>F乙>F丙 P甲>P乙>P丙
C.F甲>F乙>F丙 P甲=P乙=P丙
D.F甲=F乙=F丙 P甲>P乙>P丙
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【題目】關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C.高速公路兩側安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲
D.超聲波可以粉碎結石,說明聲音具有能量
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【題目】履帶式拖拉機(兩條履帶)的質(zhì)量是6000 kg,履帶與地的總接觸面積為2.5m2 , 如果河面冰層能承受的最大壓強為1.0×105Pa,這臺拖拉機能否通過冰面?
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【題目】如圖所示,一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m=0.5kg的瓶子里裝有水,烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口.若瓶內(nèi)有質(zhì)量m=0.4kg的水.求:(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3 , 石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3)
(1)瓶中水的體積V1;
(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2;
(3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m.
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【題目】如圖所示,為運動員投擲鉛球的過程示意圖,下列有關說法錯誤的是( )
A.在a到b的過程中,運動員對鉛球做了功
B.在b到c的過程中,運動員對鉛球沒有做功
C.在c到d的過程中,沒有力對鉛球做功
D.在a到d的過程中,鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化
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