Question

【題目】如圖是用來探究二力平衡條件的兩種實驗方案。

實驗說明：甲圖中是將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調整鉤碼的數量來改變拉力的大小。

乙圖中是將木塊放在水平桌面上，通過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小木塊上的兩個拉力方向相反，并通過調整鉤碼的數量來改變拉力的大小。

（1）同學們討論認為甲圖的實驗設計優(yōu)于乙圖的實驗設計。其主要原因是________。

A．小卡片容易扭轉 B．小書片是比較容易獲取的才料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．減少摩擦力對實驗結果的影響

（2）以下是選用甲圖的實驗部分步驟：

①當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片_______（選填“能”或“不能”）平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究__________。

②為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：___________。

Answer 1

【答案】 D 不能 二力平衡時二力是否在同一條直線上 用剪刀將紙片剪成兩塊。

【解析】（1）如圖乙所示實驗，將木塊放在水平桌面上，木塊在桌面上受摩擦力的作用，摩擦力對實驗影響較大。而甲實驗中小卡片的重力遠遠小于拉力，可忽略不計，對實驗的影響較小，故D正確為答案。

（2）①當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，小卡片兩端的力就不在一條直線上，松手后小卡片不能平衡，卡片就會轉動。說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡。

②為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，可以用剪刀將小卡片剪成兩塊，使拉力作用在兩個小卡片上，兩個小卡片分別做加速運動，從而驗證了結論。