【題目】下列對生活中一些熱現(xiàn)象的解釋正確的是( 。

A.用冰袋給高熱病人降溫,是因為冰熔化吸熱

B.在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫,是因為水銀的凝固點較低。

C.舞臺上用干冰制造的白霧是干冰升華后的二氧化碳氣體

D.用手沾些冷水去拿包子不會太燙,是因為水汽化放熱

【答案】A

【解析】

A.用冰袋給高熱病人降溫,是因為冰熔化吸熱,故A正確;

B.在北方很冷的地區(qū)溫度非常低,所以應該選凝固點低的物質做測溫物質,一般選酒精溫度計,而水銀的凝固點高,故B錯誤;

C.舞臺上用干冰能制造白霧,是因為干冰升華吸熱使空氣中的水蒸氣液化,故C錯誤;

D.用手沾些冷水去拿包子不會太燙,是因為水汽化吸熱,故D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小球在地面彈跳的頻閃照片,AB兩點高度相同且距地面30cm,小球在A點的重力勢能___(選填“大于”、“小于”或“等于”)B點的重力勢能,小球在A點的動能___選填“大于”、“小于”或“等于”)B點的動能;若小球的質量為200g,它從A點落到地面,重力做功___J.(g=10N/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示用壓強計探究影響液體內部壓強大小的因素

(1)圖甲所示壓強計是通過U形管中水面的_______來反映被測壓強大小的.

(2)若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U型管內水面已有高度差通過_______(填寫正確選項前字母)方法可能進行調節(jié).

AU型管內向外倒出適量水

B拆除軟管重新安裝

CU形管內添加適量水

(3)比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到:在同一深度,液體內部向各個方向的壓強_______

(4)在乙圖中若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差將_______(選填變大”“變小不變”)

(5)若在步驟(4)圖乙中U形管左右兩側水面的高度差h5 cm,則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為________Pa(ρ鹽水1.2×103 kg/m3ρ1.0×103 kg/m3,g10 N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于物態(tài)變化,下列說法正確的是( 。

A.冰箱冷凍室內壁霜的形成是液化現(xiàn)象

B.衣柜里的樟腦丸不斷變小是凝華現(xiàn)象

C.潮濕的衣服放在通風處能使蒸發(fā)加快

D.燒開水時,壺嘴不斷冒出“白氣”是汽化吸熱過程

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是用來探究二力平衡條件的兩種實驗方案。

實驗說明:甲圖中是將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小。

乙圖中是將木塊放在水平桌面上,通過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小木塊上的兩個拉力方向相反,并通過調整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小。

1)同學們討論認為甲圖的實驗設計優(yōu)于乙圖的實驗設計。其主要原因是________。

A.小卡片容易扭轉 B.小書片是比較容易獲取的才料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.減少摩擦力對實驗結果的影響

2)以下是選用甲圖的實驗部分步驟:

①當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片_______(選填不能)平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究__________。

②為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,燒杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好懸。(jīng)研究發(fā)現(xiàn),水的密度隨溫度的變化如圖乙所示.現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊,在燒杯內水的溫度下降到0℃的過程中,假設小球的體積始終不變,關于小球的浮沉情況判斷錯誤的是(
A.先下沉然后上浮
B.浮力變小,一直下沉
C.先上浮然后下沉
D.浮力變大,一直上浮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】體重為680 N的人,每只鞋跟地面的接觸面積為170 cm2,則此人行走時對地面的壓強為_____,要使他對地面的壓強比此值大,下列做法可行的是_____;要使他對地面的壓強比此值小,下列做法可行的是_____.(填序號)

①雙腳著地蹲在地上 ②抬起一只腳 ③踩高蹺

④雙腳著地站在地上不動 ⑤跳芭蕾 ⑥站在滑雪板上

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列物理量的估測中,你認為最接近實際的是(

A.新型冠狀病毒直徑大約是 3mm

B.人正常步行的速度大約是 5m/s

C.手機新電池的電壓大約是 1.5V

D.家用電冰箱的電流大約是 1A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖的裝置提升重物,繩子能承受的最大拉力為120N,動滑輪重60N,繩重與摩擦不計.求:

(1)用此滑輪組最多能將多重的物體勻速提升? ___________

(2)用此滑輪組提起重240N的物體,使它勻速上升,問人加在繩子自由端的拉力是多大?______此時滑輪組的機械效率是多大?______ 當物體以0.5m/s的速度上升時,拉力的功率是多大?__________

(3)該滑輪組的機械效率最高可達到多少?________-

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