【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡上標有“3.8V 1.5W”的字樣。

(1)按如圖甲所示的電路圖將圖乙中的實物連接完整。

______

(2)電路連接后,閉合開關,小燈泡發(fā)出耀眼的光,然后很快熄滅了,此時發(fā)現(xiàn):電流表_____示數(shù),電壓表_____示數(shù)。

(3)斷開開關,更換燈泡后,接下來應進行的操作是_____

A.閉合開關

B.調節(jié)滑動變阻器的滑片至阻值最大端

(4)調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為3.0V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,請將電流表的示數(shù)填入下表中。

實驗次序

1

2

3

電壓U/V

2.0

3.0

3.8

電流I/A

0.33

_____

0.40

(5)按照正確的操作,得到了如上表所示的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知該小燈泡的額定電功率是_____。

【答案】 B 0.36 1.52W

【解析】

(1) 測定小燈泡的電功率,滑動變阻器與燈泡、電流表串聯(lián)。電壓表與燈泡并聯(lián),電壓表選0的量程,電流表選0的量程。電路圖如下:

(2) “小燈泡發(fā)出耀眼的光,然后很快熄滅了”說明燈絲燒斷,造成電路短路,故電流表無示數(shù);電壓表測量的是電源電壓,故有示數(shù);

(3) 斷開開關,更換燈泡后,接下來應進行的操作是將調節(jié)滑動變阻器的滑片至阻值最大端;(4) 調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為3.0 V,電流表選0的量程,分度值為0.02A,由圖乙可知,電流表示數(shù)0.36A;

(5)燈泡額定功率等于額定電流乘額定電壓,即P=UI=3.8V×0.40A=1.52W.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,電源電壓不變,當在a、b間接入“6V6W”的燈泡L2時,閉合開關,燈L2恰好正常發(fā)光。斷開開關,在a、b間接入“6V4W”的燈泡L3后,再閉合開關,下列說法中錯誤的是( 。

A. 燈L1將變亮 B. 燈L1將變暗

C. 換入的燈L3可能燒壞 D. 電路總功率要變小

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【題目】家庭電路中的保險絲熔斷了,以下原因中不可能的

A. 家庭電路中用電器的總功率過大

B. 電燈開關中的兩根導線相碰

C. 保險絲的規(guī)格不合適,熔斷電流太小

D. 插頭中的兩根導線相碰

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【題目】某電熱水器的銘牌如下表所示,現(xiàn)將冰箱裝滿水,電熱水器正常工作時,把水從20°C加熱到60°C.已知c=4.2×103J/kg℃),不計熱量損失,求:

型號

×××

額定電壓

220V

加熱功率

2000W

頻率

50Hz

水箱容量

50kg

1)水吸收的熱量;

2)加熱所需要的時間.

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【題目】如圖所示是小美家一個能吹冷熱風的家用電吹風的簡化電路.圖中A是吹風機,B是電熱絲.若閉合開關________,吹出的是冷風;若閉合開關________,吹出的是熱風.(兩空均填“S1”“S2“S1S2)一次洗完頭后,小美想用電吹風來吹干頭發(fā),當她把電吹風的插頭插入插座時,家里的空氣開關就跳閘了,原因可能是電吹風插頭內部發(fā)生了________

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【題目】如圖是家庭常用的電熱水壺,其銘牌數(shù)據(jù)如表所示.若加熱電阻的阻值不隨溫度變化而改變,且此時的大氣壓為1標準大氣壓.則:

額定電壓

220V

額定加熱功率

2200W

1)電熱水壺正常工作時,通過加熱電阻的電流是多少安?

2)不計熱損失,在額定電壓下將滿壺15kg的水從20℃燒開需要多長時間? [c=42×103J/kg] (結果保留整數(shù))

3)為了測量它加熱時的實際功率,小明斷開家中其它所有用電器,只讓該電熱水壺接入家庭電路工作,發(fā)現(xiàn)將裝滿壺20℃水燒開(1標準大氣壓)所用時間為6分鐘,同時觀察到家中標有“1500r/kwh”字樣的電能表轉盤轉過300轉(r)。求電熱水壺的實際功率是多少?

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【題目】“成安渝高速公路”的建設工地設置了一些供施工人員居住的臨時住房,臨時住房與廁所有一段距離,為了方便工人夜晚上廁所同時又不至于造成不必要的能源浪費.電工對廁所的照明電路進行適當改裝,將“220V、40W”的電燈L、阻值為990Ω的電阻R和開關S、S1連成如圖所示的電路.天黑后,光控開關S處于閉合狀態(tài);無人入廁時,聲控開關S1斷開,燈L較暗但能起到指示作用;當有人如廁時,聲控開關S1閉合,燈L正常發(fā)光起到照明作用.求:

(1)當燈L起指示作用時,一個晚上(晚19:00~次日早07:00)消耗的電能是多少度?(結果保留兩位小數(shù))

(2)無人入廁和有人入廁時電路消耗的電功率之比.

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【題目】探究蒸發(fā)快慢影響因素的實驗中,在四塊相同的玻璃板上各滴上等量的水,如圖所示。

(1)選擇A、B兩圖進行實驗探究,可以探究蒸發(fā)快慢與液體的_____是否有關。

(2)選擇_____兩圖進行實驗探究,可以探究蒸發(fā)快慢與液體的溫度是否有關。

(3)通過A、D兩圖的對比,可以探究水蒸發(fā)快慢與水表面的空氣流速是否有關,實驗中如果利用電吹風來改變空氣流速,_____(應該/不應該)使用熱風。

(4)以上實驗體現(xiàn)了_____法。(填物理實驗方法)

(5)某同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關,于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水,結果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,他依據(jù)“誰先蒸發(fā)完,誰蒸發(fā)的快”,得出結論:“水蒸發(fā)快慢與水的量有關,水越少蒸發(fā)越快”。他的依據(jù)和結論_____。(選填“正確”或“不正確”)。

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【題目】下面是小華進行探究平面鏡成像特點的實驗過程。

(1)實驗室有厚為0.2cm的透明玻璃板A和厚為0.5cm的透明玻璃板B。為了減小誤差,他應該選用_______(選填“A”“B”)玻璃板做實驗;

(2)為了便于觀察,該實驗最好在_____________(選填較明亮較黑暗”)環(huán)境中進行;

(3)如圖所示,把點燃的A蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,如果將A蠟燭向玻璃板靠近,像的大小會_____________(選填變大”“不變變小”);

(4)如果在A蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則在白紙板上____________(選填不能”)承接到A蠟燭的像。這說明平面鏡所成的像是_______________像。

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