15.自然界中各種不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化、電動(dòng)機(jī)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能.

分析 判斷能量的轉(zhuǎn)化,我們主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量.

解答 解:電動(dòng)機(jī)要消耗電能,它將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
太陽(yáng)能電池吸收太陽(yáng)光,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能.
故答案為:電;機(jī)械;太陽(yáng);電.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了能量的轉(zhuǎn)化.解答此題的關(guān)鍵是看什么能量減小了,什么能量增加了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量,還可以發(fā)電呢!下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.幾只水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排發(fā)光二級(jí)管
B.水果在這里扮演了“電源”的角色,它為發(fā)光二極管提供了“電壓”
C.水果的作用使自由電荷在電路中定向移動(dòng)
D.該電路兩端只要有電壓就一定有電流

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6.正上初三的張麗同學(xué)發(fā)現(xiàn),媽媽在廚房炒菜時(shí),客廳里也能聞到香味,這種現(xiàn)象說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng).

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3.物體的內(nèi)能是指物體的所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和勢(shì)能的總和.改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞.

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10.空中加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行加油,如果加油時(shí),戰(zhàn)斗機(jī)在2s內(nèi)飛行了400m,則在這2s內(nèi),加油機(jī)的平均速度為(  )
A.50 m/sB.100 m/sC.200 m/sD.400 m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.請(qǐng)仿照示例、簡(jiǎn)要解釋表格中的兩個(gè)生活警示語(yǔ)或常識(shí)知識(shí)蘊(yùn)含的物理知識(shí).
 警示語(yǔ)簡(jiǎn)要解釋 
 示例:汽車尾部標(biāo)有“保持車距” 若兩車距離太近,當(dāng)前車緊急剎車時(shí),后車由于慣性,難以立即制動(dòng),造成追尾事故
 公共場(chǎng)所標(biāo)有“禁止吸煙” 
 冬天暖氣片中用水來(lái)取暖 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.據(jù)如圖所示,三只相同的燒杯裝有質(zhì)量相等的水、煤油和硫酸,已知ρ硫酸>ρ>ρ煤油,則(  )
A.甲中裝的是水B.乙中裝的是煤油C.丙中裝的是硫酸D.以上都不對(duì)

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4.爬竿比賽中,竹竿直立,高度相同.從地面爬到竿頂,甲用了16s,乙用了12s,已知甲、乙兩人的體重之比為3:4,則比賽中( 。
A.甲做功比乙多B.甲做功和乙一樣多
C.甲的功率比乙少D.甲的功率和乙一樣大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.溫度計(jì)的測(cè)溫原理是液體熱脹冷縮的性質(zhì),小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖1所示,其中正確的是D.如圖2所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和溫水的溫度,那么冰的溫度是-22℃.

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