5.溫度計的測溫原理是液體熱脹冷縮的性質(zhì),小強(qiáng)在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖1所示,其中正確的是D.如圖2所示的是用溫度計分別測得的冰和溫水的溫度,那么冰的溫度是-22℃.

分析 (1)液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)來測量溫度.
(2)使用溫度計前:首先看清它的量程,或者說要看清它所能測量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍;然后看清它的分度值,也就是一個小格代表的值.
(3)使用溫度計時:
①溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中,不要碰到容器底和容器壁;
②溫度計玻璃泡浸入被測物體后要稍后一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);
③讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中,視線要與溫度計中液柱的上表面相平.
④使用溫度計測量液體的溫度,讀數(shù)時先看清是零上還是零下的,然后認(rèn)清量程和分度值,最后讀出示數(shù).

解答 解:
(1)溫度計根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
(2)根據(jù)使用溫度計時應(yīng)使溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中,不要碰到容器底和容器壁;故選D;
(3)該溫度計的分度值是1℃,左側(cè)溫度計中液柱的液面在0℃以下,-20℃下兩格處,示數(shù)為:-22℃;
右側(cè)溫度計中液柱的液面在30℃以上8格處,所以示數(shù)為:38℃;
水的凝固點(diǎn)為0℃,故38℃為溫水溫度、-22℃為冰的溫度.
故答案為:液體熱脹冷縮的性質(zhì);D;-22.

點(diǎn)評 此題考查的是溫度計的使用和讀數(shù)方法;溫度計是初中物理最基本的測量工具,需要掌握.

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(3)如果用“土電話”時,另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于捏住線振動停止,發(fā)聲也停止.
(4)某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細(xì)不同的琴弦,又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動.他們選用的琴弦長度、材料在圖2中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦a、d(填符號a、b、c 或d).
②若選擇琴弦a和b,則是為了研究調(diào)的高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系.
③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究,并推理得出:琴弦長度越長,振動越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論.該同學(xué)探究過程中存在什么問題?沒有控制材料相同
④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦a、c(選填符號a、b、c或d),研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”.

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