【題目】若兩燈兩端電壓相等，則下列說(shuō)法正確的是

A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián) C. 可以是串聯(lián)也可以是并聯(lián) D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

【答案】C

【解析】

試題并聯(lián)電路中，兩燈泡兩端電壓一定相等；在串聯(lián)電路中，電流相等，如果兩個(gè)燈泡的電阻相等，則兩個(gè)燈泡兩端的電壓也是相等的；故應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶，這主要是為了防止高速行駛的汽車在時(shí)，乘員由于而撞傷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩物體質(zhì)量相等，甲物體溫度降低20℃，乙物體溫度升高15℃時(shí)，乙物體吸收熱量是甲物體放出熱量的2倍，甲乙兩物體比熱比是（ ）

A. 3：8 B. 8：3 C. 4：3 D. 3：2

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩支溫度計(jì)、燒杯、秒表、適量的水和食用油，為了完成實(shí)驗(yàn)，還必須需要_____，實(shí)驗(yàn)中水和食用油吸熱的多少通過(guò)______來(lái)反應(yīng)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】濰坊市某中學(xué)初三.一班學(xué)生在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)。

（1）小明同學(xué)在做測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)（小燈泡的額定電壓為2.5V）：

①他對(duì)照如圖甲所示電路圖連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡都不亮、電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)都很小，且保持不變，則電路中的故障是__________．

②故障排除后，移動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_______W．

③根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，畫(huà)出了小燈泡的電流與電壓的關(guān)系圖象，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)圖線是彎曲的，其主要原因是 _____________________________________________________.

（2）小溪同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)．

①若想探究電流產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系，則應(yīng)選擇圖中的______兩個(gè)密閉容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

②通電時(shí)間相同時(shí)，產(chǎn)生熱量最多的是密閉容器__________中的電阻絲．

③在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少，是通過(guò)________的大小體現(xiàn)出來(lái)，這種方法在研究許多物理問(wèn)題時(shí)都用到，下列幾個(gè)研究實(shí)例中也是采用相同研究方法的有__________

A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系； B．真空不能傳聲；

C．用鐵屑顯示磁體周圍磁場(chǎng)分布； D．研究光的傳播時(shí)，引入“光線”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 溫度為0 ℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

B. 物體溫度越高，含有的熱量越多

C. 質(zhì)量為1 kg、溫度為0 ℃的水和質(zhì)量為1 kg、溫度為0 ℃的冰內(nèi)能相同

D. 在相同狀態(tài)下，同一物體溫度降低，其內(nèi)能減少

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量液體的溫度時(shí)，下列溫度計(jì)的放置方法正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中考期間，考點(diǎn)周邊禁止鳴笛，這是為了防止的產(chǎn)生．在考場(chǎng)上你所聽(tīng)到的翻動(dòng)卷子的聲音是由于紙的產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，選用了焦距未知的凸透鏡：

（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖所示，則該凸透鏡的焦距為__cm．

（2）正確安裝調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后，小明同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，當(dāng)把燭焰放在凸透鏡25cm處時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立__（選填“放大”或“縮小”）的清晰的實(shí)像．

（3）應(yīng)用（2）中描述的凸透鏡成像原理，可以制成__（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）．

（4）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分，則光屏上 所成的像__（選填“完整”或“不完整”）．

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